A~F均为初中化学常见的物质,已知A物质常用作食品干燥剂,F为常见的气体,D是一种红棕色固体,A、B、E、F属于不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系,部分反应及条件、反应物和生成物已略去),请回答下列问题:
(1)C的化学式为_______________。
(2)写出B在农业上的一种用途___________。
(3)写出E→A的化学方程式____________。
科目:初中化学 来源:2020年广东省佛山市顺德区中考三模化学试卷 题型:单选题
用置换反应验证铁的金属活动性比铜强,下列各组药品能达到目的是
A.Ag、FeSO4 溶液、CuSO4溶液
B.Fe、 Cu、稀硫酸
C.Fe、Cu、ZnSO4溶液
D.Fe、 Cu、AgNO3溶液
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市偃师市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
对于稀硫酸而言,溶液的浓度越大.溶液的酸性越强.常温下,10%的稀硫酸的酸性___(填“大于”、“小于”或“等于”)2%的稀硫酸.如果要使稀硫酸的酸性减弱,你采取的方法有:
(1)不发生化学反应的方法:_______.
(2)有化学反应发生的方法(要求各种方法中所选用的物质类别不同):_________、__________.
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科目:初中化学 来源:2020年内蒙古包头市东河区二模化学试卷 题型:计算题
用一定量硫酸钠和硫酸铜的固体混合物做如下实验:
计算:(1)所用固体混合物的质量
(2)恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数
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科目:初中化学 来源:2020年内蒙古包头市东河区二模化学试卷 题型:单选题
下面实验设计能达到目的是( )
实验目的 | 实验设计 | |
A | 鉴别Na2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、盐酸、硫酸五种溶液 | 组内物质相互反应即可鉴别 |
B | 除去Na2SO4溶液中混有的Na2CO3 | 滴加稀盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
C | 从KCl和MnO2的固体混合物中提取KCl | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | 测定某溶液的酸碱度 | 取少量样品,加入几滴石蕊试液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:2020年内蒙古乌海市(包头市青山区)中考二模化学试卷 题型:单选题
在天平的两个托盘上各放一只等质量的烧杯,分别盛有100g7.3%的稀盐酸,此时天平平衡。然后再向天平左、右两边分别放入10g碳酸钙粉末和10g铁粉,充分反应。下列说法不正确的是
A.天平不平衡,左边烧杯中的现象是固体完全溶解,产生气泡
B.天平不平衡,右边烧杯中的现象是固体完全溶解,溶液变为浅绿色,产生气泡
C.若要使天平重新平衡,可以向左盘继续加入4.2g碳酸钙粉末
D.若将碳酸钙粉末换成锌粉,其它条件不变,天平最终平衡
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省无锡市惠山区中考二模化学试卷 题型:实验题
根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为_____。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是_____(填字母),写出该反应的化学方程式___。
(3)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为____,如果用G装置收集该气体,气体应从___(填“b”或“c”)端通入;用C装置代替B装置,收集所需的气体后,如果要使反应停止,则应对C装置进行的操作是_________。
(4)下图是为探究燃烧条件设计的实验:
①该实验主要探究的是燃烧需要_______。
②该实验观察到的现象是_____。
③该实验所发生反应的化学方程式是_________。
④若用该装置测定空气中氧气体积分数约为五分之一,实验中应注意的事项有______(任意写一点)。
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科目:初中化学 来源:2020年江苏省无锡市惠山区中考二模化学试卷 题型:单选题
以下是人们在面对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识,你认为符合科学道理的是
A.家庭消毒时,消毒液越浓越好
B.应经常保持室内清洁卫生和通风
C.吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”
D.必须每天吃药,补充人体所需化学物质
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市2017-2018学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是
A. 碱式碳酸铜氧化铜二氧化碳水
B. 镁氧气氧化镁
C. 酒精氧气二氧化碳水
D. 铁氧气四氧化三铁
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