分析 根据电解水的实验现象、结论及生成气体的性质回答.电解水负极生成氢气和正极氧气的体积比是2:1,氢气具有可燃性,氧气能支持燃烧.说明水是由氢氧元素组成的;根据反应的特点分析反应的类型.
解答 解:在电解水的实验中,必须用燃着的木条来检验的是由负极产生的气体,检查时出现的现象是:气体能燃烧产生淡蓝色的火焰,可以用带火星木条检验的是由正极产生的气体,检验时产生的现象是能使用带火星的木条复燃.由此可知,与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气,能支持燃烧,与电源负极相连的试管中产生的气体是氢气,具有可燃性,它们的体积比是1:2,该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应.
故填:有气泡冒出;氧气;使带火星的木条复燃;氢气;燃烧;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;分解.
点评 熟记电解水实验中的现象,分清氢气和氧气的质量比和体积比,这点很重要.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用高锰酸钾加热制取氧气 | B. | 分离液态空气法制取氧气 | ||
C. | 双氧水和二氧化锰制取氧气 | D. | 电解水制取氢气和氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
序号 | 化学中的“不一定” | 所举例证 |
A | 含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | H2O |
B | 燃烧不一定是跟氧气 | 2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C |
C | 生成盐和水的反应不一定是中和反应 | NaOH+HCl═NaCl+H2O |
D | 化合反应不一定是氧化反应 | CO2+H2O=H2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
方案 | 所选试剂 | 现象 | 化学方程式 |
方案一:测定反应后生成CO2的质量,计算出样品中Na2CO3的含量 | 稀盐酸 | 产生气泡 | Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ |
方案二:测定反应后生成沉淀的质量,计算出样品中Na2CO3的含量 | 水、 氯化钙 | 产生白 色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KCl | B. | NH4H2PO4 | C. | CO(NH2)2 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地壳中含量最高的金属元素是氧元素 | |
B. | 纯净的空气中,含氧气78%,氦气21% | |
C. | 农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长,为此常用浓硫酸改良碱性土壤 | |
D. | 硝酸钾(KNO3)是一种复合肥料,可以提供植物生长必需的钾和氮两种营养元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 | |
B. | 红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热 | |
C. | 木炭燃烧生成黑色固体,倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 | |
D. | 铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热,生成黑色物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫的核电荷数是16 | B. | 硫的元素符号为“s” | ||
C. | 硫原子的相对质量为32.6g | D. | 硫是金属元素 |
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