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18.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组是(  )
选项待提纯的物质选用的试剂操作的方法
ACaCO3(CaCl2溶解、过滤、结晶
BCaCl2溶液(HCl)过量CaCO3过滤
CCu(CuO)稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥
DCO2(CO)氧气点燃
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CaCl2易溶于水,CaCO3难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法错误.
B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
故选:BC.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(4)自行车是“绿色出行”的交通工具,为防止自行车链条生锈可采取涂油的措施.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.2005-2015年是“生命之水”国际行动十年,其目的是希望通过各国的共同努力,争取在2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半,请回答:
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.运用化学知识,对下列日常生活中一些事物的分析正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.通过化学课的学习,我们知道有许多途径可以制取氧气.如:
A、分解过氧化氢     B、分离空气
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(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法.

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(3)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选择如图装置甲(选填“甲”或“乙”),理由是KMnO4是固体,反应需要加热.该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验过程中发现水槽中的水变成红色.可能的原因是试管口没有塞上一团棉花,停止加热时应先将导管移离水槽,然后再熄灭酒精灯.
(4)某化学兴趣小组的同学们用如图乙装置进行探究实验,请回答:
1)锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水,请写出瓶中发生的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反应中二氧化锰起催化作用.
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请预测本实验过程中,无水硫酸铜是否会变蓝?是(填“是”或“否”).装置B的作用是干燥气体.
3)图乙中的收集方法称为向上排空气法.图中导气管插入仪器C的位置是否正确?是(填“是”或“否”).将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则证明O2已收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.从分子的角度分析,下列解释不正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是某氯化钠注射液标签的部分内容,取这种NaCl注射液130.0g,滴入足量的AgNO3溶液,充分反应后得到AgCl沉淀2.87g.通过计算判断这种氯化钠注射液中NaCl的质量分数是否和标签相符.

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8.水是宝贵的自然资源.
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(2)图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线.请回答:
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