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6.生活中处处是科学,请用所学知识回答下列问题.
(1)竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5n,竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为36:5:40.
(2)硝酸铵又称“硝铵”,是一种常用氮肥,向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液,试液变红色,硝酸铵溶液显酸性.(填“酸性”、“碱性”或“中性”)

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
(2)紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝;进行分析解答.

解答 解:(1)竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×10):(16×5)=36:5:40,
(2)根据题意,向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液,试液变红色,说明硝酸铵溶液显酸性.
故答案为:(1)36:5:40;(2)酸性.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用溶液的酸碱性与指示剂变化和化学式的有关计算等进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.20℃时,在与外界不发生热量交换的密闭容器中,将400g 10%的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合,反应过程中溶液温度与硫酸质量关系如图.下列说法正确的是(  )
A.硫酸质量大于m克时,密闭容器内含有的溶质是硫酸和氢氧化钠
B.硫酸质量小于m克时,密闭容器内含有的溶质是硫酸和硫酸钠
C.若用浓硫酸代替稀硫酸,则恰好反应时溶液温度低于T℃
D.若用40g氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液,则恰好反应时溶液温度高于T℃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验方案能达到目的是(  )
A.
探究物质燃烧的条件
B.
探究空气中氧气的含量
C.
探究反应物接触面积对反应速率的影响
D.
探究某化肥是不是铵态氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.以铜等物质为原料制取纯净的氢氧化铜,下列实验设计中,既切实可行,又能体现
“经济、高效、环保”精神的最佳方案是(  )
A.Cu$\stackrel{盐酸}{→}$CuCl2$\stackrel{氢氧化钠}{→}$Cu(OH)2
B.Cu$\stackrel{硫酸锌}{→}$CuSO4$\stackrel{氢氧化钠}{→}$Cu(OH)2
C.Cu$→_{△}^{氧气}$CuO$\stackrel{硫酸}{→}$CuSO4$\stackrel{氢氧化钠}{→}$Cu(OH)2
D.Cu $→_{△}^{浓硫酸}$ CuSO4$\stackrel{氢氧化钡}{→}$Cu(OH)2(Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置(每种仪器只允许使用一次),用排水法测量化学反应产生氢气的体积,根据化学方程式计算出镁的相对原子质量,回答问题:
(1)书写装置A中发生反应的化学方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2
(2)假设气流方向由左向右,则各导管连接的先后顺序为a、d、c、b(填字母);
(3)根据上述器材和实验方法测得镁的相对原子质量偏高的原因是由于测得氢气的体积偏小,那么引起测得氢气体积偏小的原因可能是若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积(已知氢气难溶于水)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质,该物质被中国专利技术局登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2).下列说法错误的是(  )
A.M是由六种元素组成的有机物
B.M完全燃烧后的产物中一定有二氧化碳
C.M中含有1个硫原子和2个氧原子
D.M中S、O元素质量比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.在学习碳的化学性质时,碳和氧化铜反应生成的气体是 CO 还是 CO2?还是两者都有呢?某学习小组对此展开了探究.
( 1 )甲、乙同学分别提出了检验 CO 的方案,但都被大家否定了.请在下表中写出乙方案不可行的原因(写出一种即可).
检验方案不可行的原因
把小动物放在收集的气体中,观察能否存活即使没有 CO,小动物也可能会窒息死亡
点燃生成的气体,观察能否燃烧如果一氧化碳含量较少、二氧化碳含量较多时,即使含有一氧化碳也不能点燃
( 2 )在老师的指导下,同学们把滤纸浸泡在磷钼酸与氯化钯的黄色混合液中,制成试纸(试纸遇 CO 立刻变蓝色,而遇 CO2不反应).按如图装置进行实验,发现 B 装置中    的试纸没有变色,C 装置中的澄清石灰水变浑浊.请写出 A 装置中发生的化学反应方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

( 3 )如果实验结束时立即停止加热,而不拆除装置,将会出现什么现象?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在我国青海湖地区有一种说法,冬天捞碱,夏天晒盐.这里的碱是指Na2CO3,盐是指NaCl.人们从盐湖中捞得的碱含少量的NaCl.某研究性学习小组称取Na2CO3样品(含NaCl)25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,使气体完全放出,共收集到8.8gCO2气体,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.求:
(1)原固体中Na2CO3的质量分数.
(2)反应中消耗盐酸的总质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.图示装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的说法中正确的是(  )
A.该实验可说明N2难溶于水
B.红磷燃烧产生大量白色烟雾
C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
D.红磷的量过多会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$

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