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    下图所示是电解水的实验装置图，请回答：
    (1)通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为  ___   ；
    (2)实验室检验气体b的方法是            ；
    (3)该实验能证明的结论是          。
    (1)2：1   
    (2)用带火星的木条仲人试管，木条能复燃，证明是氧气
    (3)水是由氢、氧两种元素组成
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

    （1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是
    氢气
    氢气
    ，检验a管产生气体的方法是
    燃着的木条去点燃，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
    燃着的木条去点燃，气体能燃烧，产生淡蓝色火焰
    ，b管接电源的
    正
    正
    极．某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
    实　验　时　间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 …
    a管中气体体积/mL 6 12 20 29 39 49 59 69 …
    b管中气体体积/mL 2 4 7 1l 16 21 26 31 …
    请回答：理论上a管和b管中气体的体积比为
    2：1
    2：1
    ；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比
    大于
    大于
    （填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是
    氧气微溶于水，氢气难溶于水；部分氧气可能与电极反应了
    氧气微溶于水，氢气难溶于水；部分氧气可能与电极反应了
    ．
    （2）用B图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验的现象有
    红磷在瓶内燃烧，产生浓厚的白烟；打开止水夹后，水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的
    1
    5
    红磷在瓶内燃烧，产生浓厚的白烟；打开止水夹后，水倒流入集气瓶且约占集气瓶剩余容积的
    1
    5
    若实测结果偏低，其原因可能是
    装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹
    装置漏气或红磷量不足或未冷却到室温就打开了止水夹
    （只写一条）．
    （3）C图实验中集气瓶底部装水的目的是
    防止生成物溅落炸裂集气瓶
    防止生成物溅落炸裂集气瓶
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省南京市玄武区九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    有关水的实验装置如下图所示。

    （1）图 1 为简易净水装置，其中活性炭的作用是__；图 2 为简易蒸馏装置，海水分别经图2与图1 装置单独处理后，所得水质成分的区别是_____________。

    （2）图 3 为简易水电解器，电解水的化学方程式：_____________，A 管中产生的气体是____。

    （3）双氧水发生分解反应的化学方程式是：_____；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是________。

    （4）下面实验中水的作用解释正确的是（  ）

               A                                        B                                       C                                       D

    实

    验

    内

    容    

    仪器连接
     

              

    硫的燃烧
     
                              

    检查气密性
     
                

    准备过滤器
     

    水

    的

    作

    用       连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用。              瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用。 形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气。                                用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁。

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

    （1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是______，检验a管产生气体的方法是______，b管接电源的______极．某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
    实　验　时　间/min12345678…
    a管中气体体积/mL612202939495969…
    b管中气体体积/mL2471l16212631…
    请回答：理论上a管和b管中气体的体积比为______；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比______（填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是______．
    （2）用B图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验的现象有______若实测结果偏低，其原因可能是______（只写一条）．
    （3）C图实验中集气瓶底部装水的目的是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关水的实验装置如下图所示。

    图1
     

    图2
     

    图3
     
     


    （1）图 1 为简易净水装置，其中活性炭的作用是_▲_；图 2 为简易蒸馏装置，海水分别经图2与图1 装置单独处理后，所得水质成分的区别是____▲_________。

    （2）图 3 为简易水电解器，电解水的化学方程式：_____▲________，A 管中产生的气体是__▲__。

    （3）双氧水发生分解反应的化学方程式是：____▲_；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是_____▲___。

    （4）下面实验中水的作用解释正确的是（▲  ）

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    内

    容

    仪器连接
     

    硫的燃烧
     

    检查气密性
     

    准备过滤器
     

    水

    的

    作

    用

    连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用。

    瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用。

    形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气。

    用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁。

     

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江苏省连云港市赣榆实验中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

    （1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是______，检验a管产生气体的方法是______，b管接电源的______极．某学习小组的同学测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
    实 验 时 间/min12345678…
    a管中气体体积/mL612202939495969…
    b管中气体体积/mL2471l16212631…
    请回答：理论上a管和b管中气体的体积比为______；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比______（填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是______．
    （2）用B图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验的现象有______若实测结果偏低，其原因可能是______（只写一条）．
    （3）C图实验中集气瓶底部装水的目的是______．

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