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    2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是
    A．氢气B．氧气
    C．氮气D．二氧化碳
    B

    试题分析：人呼吸需要氧气，氢气、氮气、二氧化碳都不能供给呼吸。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是氧气。选B。
    点评：高山顶上，空气稀薄，氧气不足，登山人员要携带氧气供给呼吸。
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是（  ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （５分）下图所示为实验室常用的实验装置：

    据此回答下列问题：
    （1）实验室制取和收集CO2时应选用            两种装置相连接，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是                                       。
    （2）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是                                        。用100mL量筒接收排出的水时，液面如右图所示，该液体的体积是       mL。

    （3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是       。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （29分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：

    （1）写出图中带序号仪器的名称：
    ①_________； ②_________；③_________；④_________；⑤_________。
    （2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO2，收集该气体可用装置
    反应文字表达式或化学式表达式为____________，验满方法是
         ，选用该收集装置的理由是____________，获得该种气体的（2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO2，收集该气体可用装置
    反应文字表达式或化学式表达式为____________，验满方法是
    ______________。
    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的反应文字表达式或化学式表达式为          ，应选用的发生装置是      （填标号），用该装置制取氧气还应该在试管口________，目的是________________。
    （4）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置（如右图所示）用于完成制取某些气体的实验，得到了老师的表扬。

    Ⅰ．利用该装置完成实验的优点是       (填序号)。
    ①可控制反应的进程     ②能完全消除废液排放    ③产生的气体不含任何杂质
    Ⅱ．该装置与上图装置_______（选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图是小菊和小王关于O2和CO2的有关对话，其中错误的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
    ⑴猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： 
                                        ，我知道它的反应类型是            。
    ⑵我想制取该气体，发生装置将选取下图中的    (填序号， 以下同)，收集装置选取        。
    ⑶如果用下图中的F装置收集该气体， 我认为气体应从       端(填“a”或“b”)导入。
    ⑷我猜想无色气体还可能是另外一种气体，检验所得气体的方法是                          。化学方程式为                              收集装置可选取上图中的        〔填序号〕。
    (5)实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置应选上图中的          装置。实验前还须在试管口                ，目的是                       。写出该反应的化学反应式                      。
    （6）氨气极易溶于水，常温常压下一体积水可溶解700体积的氨气，且氨气的密度比空气小，已知：加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气， 请从图中选择发生装置              ，收集装置为              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （9分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：

    ⑴分液漏斗中应放入的物质是           ，锥形瓶中应放入的物质是        。
    ⑵要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置            （填字母）
    ⑶某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是                   。
    ⑷若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是         （填序号）
    A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．需加热
    ⑸装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是(     )
    A．控制液体的滴加速度    B．用体积小的锥形瓶    C．加热反应物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。

    根据上图回答下列问题：
    （1）生成氧气的两个反应都属于________反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度
    考虑，实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。
    （2）X的化学式为            ；若反应①在氧气充足的条件下进行，生成X的化学式
    为           。
    （3）若反应②的化学方程式为Y+5O2点燃 3CO2+4H2O，Y的化学式为          。
    （4）写出反应③的化学方程式______________________________。
    （5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放______________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）通过几个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

    (1)写出图中标号的仪器名称：a              ；b             。
    (2)写出实验室用Ａ装置制取氧气的文字表达式                                。
    (3)若采用AE组合来制取氧气，主要有以下实验步骤：①点燃酒精灯，给试管加热；②检查装置的气密性；③将试管固定在铁架台上；④将高锰酸钾装入试管中，并用带导管的橡皮塞塞紧；⑤用排水法收集氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序是（     ）
    A．①②③④⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦C．②④③①⑤⑥⑦D．②④③①⑤⑦⑥
    (4)用E收集气体时，当                    时再开始收集，集满氧气的集气瓶在       盖好玻璃片，取出后     （填“正”或“倒”）放在桌面上。

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