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    （1）纯净的氢气在空气中燃烧时，产生
     
    色火焰，反应的符号表达式为
     
    ．
    （2）铁丝在氧气中剧烈燃烧时，
     
    ，放出大量热，生成
     
    色固体，反应的符号表达式为
     
    ．
    考点：氢气的化学性质与燃烧实验,氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：（1）根据纯净的氢气燃烧的现象、氢气的化学性质进行分析解答即可；
    （2）根据铁丝在氧气中燃烧的现象以及化学方程式进行解答．
    解答：解：（1）将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；故填：淡蓝；2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；
    （2）铁能与纯氧气反应，剧烈燃烧，火星四溅，释放大量的热，生成四氧化三铁黑色固体，反应的符号表达式为：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．故填：火星四溅；黑；3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4．
    点评：本题难度不大，掌握氢气、铁丝的化学性质、化学方程式的书写等是本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①NaOH溶液、②KCl溶液、③MgCl2溶液、④CuSO4溶液，不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是（　　）
    A、①②③④B、①④③②
    C、④③②①D、④①③②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行了以下实验；向装有l0.0g石灰石样品的烧杯中，加入47.2g稀盐酸，恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如下表：
    （石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水）
    时间/mint1t2t3t4t5t6
    烧杯中剩余物质的总质量/g56.756.255.755.255.055.0
    求：（1）最终生成二氧化碳的质量为
     
    g：
    （2）样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、所有原子的原子核都是由质子和中子构成
    B、在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
    C、一种元素只能形成一种单质
    D、分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．现有①高锰酸钾，②洁净的空气，③铁粉，④四氧化三铁，⑤液态氧，⑥蒸馏水，⑦氯化钠，⑧矿泉水八种物质，其中属于氧化物的是
     
    ，属于单质的是
     
    ．（填序号）
    Ⅱ．构成物质的粒子有分子、原子和离子．如氮气是由
     
    构成的（选填“分子”、“原子”或“离子”，下同），氯化钠是由
     
    构成的．
    Ⅲ．水是一种宝贵的资源，当今世界淡水资源日趋紧张，我们应该保护、爱护水资源．
    ①生活中可以用
     
    来区分我们的饮用水是硬水还是软水；
    ②下列方法对保护水资源没有积极意义的是
     
    （填字母序号）．
    A．用淘米水浇花        B．用洗过衣服的水冲马桶        C．隔夜的白开水直接倒掉
    D．洗手时把水龙头开到最大冲洗    E．为提高农作物产量，大剂量使用农药化肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图形象地表示了氯化钠的形成过程．下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A、钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子
    B、钠跟氯气反应生成氯化钠
    C、氯化钠是氧化物
    D、钠离子与钠原子有相似的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某硝酸铵样品中NH4NO3的质量分数为90%，（杂质不含氮），试计算：
    （1）NH4NO3中氮元素的质量分数；
    （2）该样品中氮元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取二氧化碳，有如下操作步骤：①连接装置②加入稀盐酸；③检查装置的气密性；④收集；⑤装大理石；⑥验满．其操作顺序正确的是（　　）
    A、①②③④⑤⑥
    B、①③②⑤④⑥
    C、③①②⑤④⑥
    D、①③⑤②④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报道，2009年2月12日我外交部发言人就法国佳士得公司拍卖我圆明园兔首和鼠首两件文物（如图），发表严正声明：中国对其拥有不可置疑的所有权．这两件文物均为青铜器，其表面呈绿色，小芳查阅资料得知，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿[Cu2（OH）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可生成三种氧化物．
    （1）根据铜绿的化学式，你认识铜绿的形成是铜与
     
    、
     
    和氧气共同作用的结果．
    （2）铜绿受热的反应方程式是
     
    ．
    （3）为进一步探究铜绿的性质，小芳取少量铜绿于试管中，加入足量稀硫酸，发现铜绿溶解，产生气泡，最后得到蓝色溶液．该反应的化学方程式为：
     
    ．

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