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    8．下列物质中能使无色酚酞试液变红的是（　　）
    A．NaOHB．HClC．CH3COOHD．NaCl

    分析 酚酞试液变红，说明酚酞遇到了碱性的溶液，据此分析即可．

    解答 解：A．氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红色，故正确；
    B．盐酸显酸性，不能使无色酚酞试液变色，故错误；
    C．醋酸显酸性，不能使无色酚酞试液变色，故错误；
    D．氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变色，故错误．
    故选A．

    点评 本题考查了指示剂酚酞在酸碱性溶液中的变色情况，利用了碱性溶液能使酚酞变红的知识分析是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是分子在不断地运动；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填字母）C
    （A．提供可燃物  B．提供氧气  C．使可燃物的温度达到着火点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．用氢气还原氧化铜的步骤有：①给试管中的氧化铜加热；②停止加热；③向装有氧化铜的试管中通入氢气；④停止通入氢气．正确的操作顺序是（　　）
    A．③①②④B．①③②④C．③①④②D．①③④②

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．钓鱼岛及其附近海域自古就是中国的固有领土．据探测，在钓鱼岛附近海域底部有大量的天然气积冰丘（即甲烷水合物），是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体．下面有关甲烷的说法错误的是（　　）
    A．甲烷是最简单的有机物，由碳和氢元素组成
    B．沼气（主要成分是甲烷）是由植物残体分解生成的
    C．开采煤矿会有无色、无味的甲烷气体逸出，必须采取通风、严禁烟火等安全措施
    D．实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．现代人正进入以“室内空气污染物”为标志的第三个污染时期，以下属于室内污染物的是 （　　）
    ①吸烟产生的烟气    ②室内绿色植物发生光合作用释放的气体
    ③香瓜散发出的香气   ④装饰材料中某些石材及粘合剂释放出的气体．
    A．①④B．②③C．①③D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（　　）
    A．火星四射B．有发光现象C．有大量热放出D．有黑色固体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学物质及其变化与生活密切相关．
    （1）健康人的体液pH必须维持在一定范围内．如果体液pH超越正常范围，就会导致某些疾病的产生．胃液的pH小于（填“小于”“小于”或“等于”）7．人体内二氧化碳排出不畅时，会导致血液pH降低（填“升高”或“降低”）．
    （2）下表是一些作物适宜生长的pH范围：
    作物茶树柑橘西瓜甘草
    最适宜的土壤pH范围5.0～5.55.0～7.06.0～7.07.2～8.5
    江西素有“红土壤”之称，红土壤偏酸性．上述作物不适宜在红土壤中种植的是甘草．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生活常识的说法正确的是（　　）
    A．“白色污染”是废弃塑料的污染
    B．废旧电池应集中处理
    C．人体缺钙会引起贫血
    D．多吃新鲜水果、蔬菜能为人体补充所需的维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．今年实验考查的内容是：实验室制取二氧化碳，请结合提供的仪器，跟着小明一起研究．

    （1）写出仪器的名称：E长颈漏斗．
    （2）实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口倾斜，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入．
    （3）从图1的仪器中选择一套制CO2的发生装置，你选择EFH（填字母序号）．
    （4）小明用图2所示发生装置制取并分别用向上排空气法和排水法各收集了一试管二氧化碳，塞好橡皮塞．
    排水法收集气体时看到当大气泡从试管口向外冒出时说明已满．往两支集满二氧化碳的试管内倒入澄清石灰水，两试管内反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；稍振荡（图3），发现排水法收集的试管内更浑浊，原因排水法收集的二氧化碳更纯净．

    （5）实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性．小明对此进行了以下探究：
    【实验操作】①向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1：1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置．
    ②取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显酸性；
    【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？
    【实验探究Ⅰ】①甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性．简述其实验方案用pH试纸测定pH=7．
    ②乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5．
    ③综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有盐酸．
    【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？
    【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1：1），又有大量气泡产生．
    ①由此得出的结论是试管中剩余固体中有碳酸钙，写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②比较稀盐酸加入前后的实验现象，“又有大量气泡产生”的原因由于加入了稀盐酸．
    【拓展延伸】①反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，原因是剩余物质继续发生反应．
    ②假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，马上停止收集气体．收集到的CO2质量＜（选填“＞”、“＜”、“=”）8.8g．

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