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5.学习化学知识可以让我们认清生活中的一些误区,下列说法正确的是(  )
A.冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗
B.进入人迹罕至的山洞,应做灯火试验
C.一次性塑料袋使用方便又经济,应大力提倡生产
D.生活中将硬水软化,应用活性炭吸附

分析 从碳燃烧的产物方面考虑A,从二氧化碳的密度方面考虑进入洞穴或深井问题,从白色污染方面考虑塑料制品使用问题,从硬水软化方面考虑.

解答 解:A、冬天用煤炉取暖时,煤燃烧可能生成一氧化碳,关紧门窗会造成煤气中毒,所以A错.
B、由于二氧化碳的密度比空气大,古井中往往聚集大量的二氧化碳,进入古井前,先做灯火试验可以防止窒息死亡,所以B对
C、一次性塑料袋使用会造成白色污染,所以C错.
D、生活中将硬水软化,应用煮沸,所以D错.
故选B

点评 学习化学要理论联系实际,学会用化学知识解决生产生活中的问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题:
(1)A处能出现的现象:澄清石灰水变浑浊,B处能出现的现象:紫色石蕊试液变红,C处能出现的现象是蜡烛由下向上依次熄灭.
(2)由此总结二氧化碳的化学性质有:
①能与石灰水反应,②能与水反应,③不可燃也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各组物质在水溶液中能大量共存的是(  )
A.FeCl3、NaNO2、HClB.KCl、NaOH、CuSO4
C.Na2SO4、H2SO4、BaCl2D.NaCl、NaOH、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.水垢的成分为碳酸钙、氢氧化镁和其他不溶于水、受热不分解且不与盐酸反应的杂质,大自然中学实验小组的同学取水垢样品进行了下列实验(已知氢氧化镁受热分解成氧化镁和水).回答下列问题:
(1)用36.5%的浓盐酸配制实验所用稀盐酸,需要浓盐酸的质量是40g;
(2)加入盐酸发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(3)根据加盐酸时产生的气体质量求解参加反应的碳酸钙质量(x)的比例式为$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$;
(4)原水垢样品中氢氧化镁的质量分数是67.2%;
(5)B溶液中溶质质量分别是氯化钙、氯化镁;
(6)步骤1中,为使最后得到的溶液为中性,需加入生石灰的质量为5.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列选项中物质所属类别错误的是(  )
选项物质类别
A空气、石油、石灰水混合物
B氮气、水银、金刚石单质
C甲烷、氯化钠、干冰化合物
D水、氯酸钾、氧化汞氧化物
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.“诗中描述了石灰石开采、加工,最后成为墙上的白灰的过程,该过程中依次进行以下化学反应:
(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
求:用CaCO3含量为80%的石灰石2t,最终可得到墙灰质量为多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是(  )
A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动
B.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔
C.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变
D.湿衣服放在火炉旁,干得更快,说明分子运动速率随温度升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.久置的石灰水试剂瓶的内壁有一层白膜,要除去白膜最好用(  )
A.氯化钠溶液B.苛性钠溶液C.稀盐酸D.硫酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是燃料在使用过程的碳循环示意图:

除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有动植物的呼吸,空气中的CO2含量增多导致的后果是温室效应.

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