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区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 铝丝和银丝 取样,分别加入硫酸铜溶液 分别用磁铁吸引
B 铁粉和碳粉 分别加入稀盐酸 在空气中点燃
C 黄金和黄铜(铜锌合金) 观察颜色 分别加入稀盐酸
D 空气和氧气 闻气味 观察颜色
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据铝丝和银丝的金属活动性顺序进行分析;
B、根据铁粉和碳粉的化学性质进行分析;
C、根据锌和盐酸会生成氢气进行分析;
D、根据空气和氧气都是无色无味的气体进行分析.
解答:解:A、取样品,分别加入硫酸铜溶液溶液,表面有红色固体析出的是铝丝,没有明显现象的是银丝,现象不同,可以鉴别,铝丝和银丝都不能被磁铁吸引,现象相同,不能鉴别,不符合题意,故A错误;
B、取样品,分别加入稀盐酸,有无色气体产生的是铁粉,没有明显现象的是碳粉,现象不同,可以鉴别,取样品,在空气中点燃,可以燃烧的是碳粉,不能燃烧的是铁粉,现象不同,可以鉴别,符合题意,故B正确;
C、黄金和黄铜都是金黄色的,观察颜色的方法不能鉴别,分别加入稀盐酸,有无色气体产生的是黄铜,没有明显现象的是黄金,现象不同,可以鉴别,不符合题意,故C错误;
D、空气和氧气都是无色无味的气体,闻气味、观察颜色的方法不能鉴别,不符合题意,故D错误.
故选:B.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我国现有的能源主要以煤为主,煤完全燃烧的产物主要是CO2,不完全燃烧的气体产物是
 
.由于煤中还含有少量的硫元素,因此,煤燃烧放出的气体中会含有SO2,它进入大气中形成酸雨而造成一定的危害.请举一例说明:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同数目的氢分子与氧分子的质量比是(  )
A、1:8B、1:16
C、1:2D、1:32

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、用氢氧化钠可以中和土壤酸性和酸性污水
B、生成盐和水的化学反应一定是中和反应
C、氯化铜溶液和烧碱溶液混合会出现蓝色的沉淀
D、二氧化碳因为有毒,所以不能供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是小明同学测定当地雨水pH操作,错误的是(  )
A、将pH试纸放在玻璃片上
B、用蒸馏水润湿pH试纸
C、用玻璃棒蘸取雨水沾到pH试纸上
D、将试纸显示的颜色与标准比色卡比较

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体既能用浓硫酸干燥,又能用生石灰干燥的是(  )
A、O2
B、CO2
C、NH3
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量灰黑色的生铁粉末,投入盛有少量硫酸铜溶液的烧杯中,充分搅拌,待完全反应后过滤,滤纸上残渣的成分是(  )
A、铜
B、铁、铜混合物
C、铁、碳、铜混合物
D、碳、铁混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分的方法很多,图Ⅰ所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5

请完成下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是
 

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 
.红磷燃烧的方程式
 

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),你认为改进后的优点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①
 

(2)以上
 
(从A-E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)若用B装置制取氧气,①中盛放的药品的名称是
 
,要用制得的氧气做铁丝燃烧的实验,你认为应选用
 
(填序号)收集氧气,你的理由是
 
 

(4)若收集某气体只能采用D装置,由此推断该气体具有的物理性质为
 
 
 

(5)若要分离少量CO2和CO的混合气体,可将气体通过F装置(液体药品均足量).实验开始时关闭分液漏斗上的活塞b,打开活塞a,使混合气体进入广口瓶,广口瓶中观察到的现象是
 
.一段时间后,再关闭活塞a,打开分液漏斗上的活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是
 
,反应的化学方程式是
 

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