某同学在用量筒量取蒸馏水时，俯视量筒液面读数为40毫升，倒出部分蒸馏水后，仰视量筒液面读数为35毫升。则该同学倒出的蒸馏水的实际体积（ ）
A．等于5毫升 B．大于5毫升 C．小于5毫升 D．无法确定
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年河北省唐山市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
从Na、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。
（1）用适当的数字和符号填空：
①两个钠离子 ②三个二氧化硫分子 ③一氧化氮中氮显+2价
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①具有助燃性，高温下能和多种物质发生氧化反应的物质__________；
②在温室里做肥料，以促进植物光合作用的气体__________；
③一种氧化物，其中含氧50%的会污染空气的有毒气体是______________
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河北沙河市九年级上学期第一次摸底化学试卷（解析版） 题型：选择题
可以除去空气中的氧气且不引入新的气体，则该物质为( )
A．硫 B．铁 C．红磷 D．木炭
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省初三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的__ _________。给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的___________，熄灭酒精灯时_____________________。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省初三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如下图，则该操作说明该气体是（ ）
A．极易溶于水 B．不易溶于水
C．易溶于水 D．与气体是否溶于水无关
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省初三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
“减少污染，净化空气，还我一片蓝天”已成为世界各国人民的共同心声。下列气体不是空气污染物的是（ ）
A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．二氧化碳
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省会昌县九年级化学期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
（9分）我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究：
[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，该实验选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟 反应，而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气，该药品的用量应保证 。
（2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。
在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯的水到吸入集气瓶中，瓶内水面最终约至 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧。
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省会昌县九年级化学期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
某饮用水标签的部分内容如右图所示，图中的Na、K、Ca是指
A．分子 B．原子
C．元素 D．单质
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏金坛市初三上学期期中质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在课题组老师的指导下，利用白磷在空气中只需加热到40℃便能燃烧的特性，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置其原理相当于原装置，以下对乙装置的评价不恰当的是
A．反应容器体积小，药品消耗少
B．装置简洁，结果更准确
C．实验操作比甲装置的复杂
D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量
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