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5.空气的成分按体积计算,大约是;氮气占78%;氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%.

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.

解答 解:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;故答案为:78%;21%;0.94%;0.03%;

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关实验现象的叙述中,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成四氧化三铁
B.硫粉在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧:产生大量白色烟雾
D.水通电分解,生成氢气和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列图象能正确反映其对应关系的是(  )
A.
向一定量的硫酸钠和盐酸的混合物溶液中加入氢氧化钡溶液
B.
向一定量的盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
C.
等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应
D.
用一定量过氧化氢溶液制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质鉴别的方法错误的是(  )
A.区别厨房中的食盐和白糖--分别尝味道
B.区别过氧氢和蒸馏水--加入MnO2,看是否有气泡产生
C.区别硬水与软水--常用肥皂水检验,泡沫少产生浮渣多的是 硬水
D.区别二氧化碳、氧气和空气--分别将带火星的木条伸入瓶中,观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.水是重要的自然资源,与人类生产生活息息相关.但我国淡水资源十分紧缺,所以在生产和生活中应该
(  )
A.减少饮水量,以节约用水
B.减少植树造林面积,因为植物生长需要大量的水
C.将洗过菜、洗过衣服的水用来冲洗厕所马桶
D.将工业废水直接排放到江河湖海中,凭借水体自净能力重复使用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.关于核能的叙述,正确的是(  )
A.核能是原子运动产生的能量
B.核能是原子核在转变过程中所释放的能量
C.只要发生核裂变时才能产生核能
D.物质发生化学变化就是释放核能

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2,课外小组同学将100克盐酸分5次加入35克石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据和图象.
次数第1次第2次第3次
加入盐酸的质量/g202020
剩余固体的质量/g30a20
请计算:
(1)第2次加入盐酸后,a为25克
(2)样品中SiO2的质量为15克.
(3)10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂.欲将第4次试验后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向80克盐酸溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反应后过滤,这是还需要向滤液中加入多少克水?(假设实验过程中溶液损失忽略不计)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示.同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.氯化亚铁溶液的颜色为浅绿色.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【实验探究】
(1)为验证固体中CaCO3是否存在,你采用的实验方法是取样品,加入稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中.如果该物质存在,对应的现象是有气泡产生,澄清石灰水变浑浊.
(2)某同学去少量固体混合物投入水中,滴加酚酞后溶液变红,由此他认为固体中有Ca(OH)2,他的判断正确吗?请说明理由氧化钙与水反应会生成氢氧化钙,也能使无色酚酞变红,不能确定原固体中是否有氢氧化钙.
(3)某同学去少量固体混合物投入盐酸中,发现固体溶液后溶液呈浅绿色而不是红色,他由此断定固体中不存在Fe2O3,但肯定存在铁.你认为他的结论正确吗?为什么?氧化铁与盐酸反应生成氯化铁,铁与氯化铁溶液在常温下发生反应也会生成氯化亚铁,使溶液显浅绿色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.春天到了,重庆一中校园内花香阵阵,是因为(  )
A.分子很小B.分子在不断运动
C.分子间有间隙D.分子是由原子构成的

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同步练习册答案