【题目】下图是实验室制备气体的部分装置。
(1)上图装置可以制取不同气体,请完成下表空格。
反应物和反应条件 | 制取的气体 | 发生装置(填字母) | 收集装置(填字母) |
①H2O2溶液和MnO2固体,常温 | _____ | A或B | _____或E |
②亚硫酸钠(Na2SO3)固体和浓硫酸,常温 | SO2 | _____ | E |
③甲酸(HCOOH)和浓硫酸,加热 | CO | _____ | D |
(2)用A装置制取O2时,反应的化学方程式为_____,若要得到干燥的O2,所选择装置的连接顺序为:A→_____→E(填字母序号)。
(3)用E装置收集SO2时,气体应由(填“a”或“b”)_____端进入。
【答案】O2 D A或B C H a
【解析】
(1)①过氧化氢溶液能在二氧化锰的催化下反应生成水和氧气,故制取的气体是O2;
氧气不溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,故收集装置应选D或E,故填:D;
②亚硫酸钠(Na2SO3)固体和浓硫酸,常温条件下制取二氧化硫,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选A或B;
③甲酸(HCOOH)和浓硫酸,加热的条件下制取一氧化碳,该反应属于液体加热反应,发生装置应选C;
(2)A装置适用于过氧化氢溶液在二氧化锰的催化下制取氧气,该反应的化学方程式为:;
浓硫酸具有吸水性,且不与氧气发生反应,可用浓硫酸来干燥氧气,要想得到干燥的氧气,应用向上排空气法收集,故若要得到干燥的O2,所选择装置的连接顺序为:A→H→E;
(3)二氧化硫的密度比空气大,用E装置收集SO2时,气体应由a端进入。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐,通过实验验证、探究它们的化学性质.
(查阅资料)
① ②
③Ca(HCO3)2 易溶于水.
④CaCl2 溶液分别与 NaHCO3、Na2CO3 溶液等体积混合现象(表中的百分数为溶液中溶质的质量分数):
NaHCO3 | Na2CO3 | ||||
0.1% | 1% | 5% | 0.1% | ||
CaCl2 | 0.1% | 无明显现象 | 有浑浊 | 有浑浊 | 有浑浊 |
1% | 无明显现象 | 有浑浊 | 有浑浊,有微小气泡 | 有沉淀 | |
5% | 无明显现象 | 有浑浊 | 有浑浊,有大量气泡 | 有沉淀 |
(进行实验)
序号 | 实验装置 | 主要实验步骤 | 实验现象 |
实验 1 | 向 2 支试管中分别加入少量 Na2CO3 和 NaHCO3溶液,再分别滴加盐酸 | 2 支试管中均有气泡产生 | |
实验 2 | 向Ⅱ中加入试剂 a,向Ⅰ中加入少量Na2CO3或 NaHCO3固体,分别加热一段时间 | Na2CO3 受热时Ⅱ中无明显现象; NaHCO3 受热时Ⅱ中出现浑浊 | |
实验 3 | 向Ⅱ中加入试剂 a,向Ⅰ中加入少量 5%的 NaHCO3溶液,再滴加 5%的 CaCl2溶液 | Ⅰ中出现_______; Ⅱ中出现_____。 |
(解释与结论)
(1)实验1中,NaHCO3与盐酸反应的化学方程式为:_________.
(2)实验2中,试剂a为__________.
(3)实验3中,NaHCO3与CaCl2反应的化学方程式为_______ .
(反思与评价)
(1)实验2中,加热NaHCO3后,试管Ⅰ中残留固体成分可能为____(写出所有可能).
(2)资料④中,NaHCO3溶液与CaCl2溶液混合的现象中,有些只观察到浑浊、未观察到气泡,原因可能是_____.
(3)请写出1种鉴别Na2CO3和NaHCO3固体的方法:_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的氯化钙、氯化镁,实验室进行提纯的流程如下:
(1)滤渣中两种主要成分的化学式为_____________
(2)NaOH 和 Na2CO3 如果添加过量了,可加入适量____溶液除去。
(3)“后续处理”的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至_____(选填字母)。
A 完全蒸干时停止加热
B 有大量固体析出时停止加热,利用余热蒸干
(4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示。40℃时,硫酸钠的饱和溶液中溶质质量分数为__________(结果精确到0.1%),将该饱和溶液转化为该温度下不饱和溶液的方法是_________ 、_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:
(1)利用现有仪器和药品制取氧气,还需要补充的一种用品为_________,补充此用品后便可以制取氧气了,发生反应的化学方程式为__________________________。从水槽中取出盛满氧气的集气瓶________(选填“正”或“倒”)放在实验台上。
(2)欲制取二氧化碳气体,需要选择的发生装置是_________(填字母),一般用 D 装置收集二氧化碳,如果 E、D 相连共同使用,可收集到干燥的二氧化碳,则 E 装置内应盛有的液体是_______。也可以用 F 装置收集二氧化碳,随着反应的进行,装置内气体量不断增多,__________,大于外界大气压,在压强差的作用下,水被排出,瓶内收集到二氧化碳。若 F 装置内不含有植物油,则收集的二氧化碳气体的体积比真实制得气体的体积_______(选填“大”或“小”)。用量筒盛接水的目的是:通过盛接的量筒内水的体积,可以测得_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是( )
A.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
C.质量相同的甲、乙饱和溶液,由t2℃降温到t1℃,甲比乙析出晶体的质量多
D.t2℃时,将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为70g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中①、②、③、④是四种粒子的结构示意图.下列说法正确的是( )
A. ①图中的x值应该是2
B. 表示原子的结构示意图是①②③
C. ②图表示的粒子符号为Al+3
D. 容易得到电子的结构示意图是①③④
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【题目】下图为甲醇(CH3OH)在空气中完全燃烧的微观示意图。
(1)上述反应的化学方程式为______________。
(2)请将上图中两个方框的微观粒子补充完整___________。
(3)该反应后的两种生成物都是__________(填字母)。
A 纯净物 B 氧化物 C 化合物 D 混合物
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【题目】如图所示是实验室制取气体的装置,请回答:
(1)写出有标号仪器的名称:①_____;②_____;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为____;若用充满水的D装置来收集氧气,气体应从____(填“a”或“b”)端进入;
(3)实验室制取氢气的化学方程式是_____;用装置C来制备氢气,使用注射器的优点是___________________、____;用装置D收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在__(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是______。
(4)用质量分数为37%的浓盐酸配制100g 10%的盐酸,除了用到胶头滴管、玻璃棒和和量筒外,还需补充的一种仪器是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】国家规定,酿造食醋的总酸含量标准为3.5-5.0g/100mL[即100mL食醋中含醋酸(CH3COOH)的质量]。食品检验部门抽取一瓶100.0mL食醋检验,往其中加入50g溶质的质量分数为8%的氢氧化钠溶液恰好完全反应。计算该市售食醋样品的总酸含量是多少?并说明是否符合国家标准?(食醋和氢氧化钠反应的化学方程式:CH3COOH+NaOH====CH3COONa+H2O)(假设该市售食醋样品中其它物质不与氢氧化钠发生反应)
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