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下列化学用语表示正确的是(  )
A、硫酸根离子:SO4-
B、氯化铝:AlCl2
C、氯化铵中氮元素的化合价:
-3
N
H4Cl
D、保持氢气化学性质的最小粒子:H
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;
B、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
C、根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答;
D、保持化学性质的最小粒子是分子,根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
解答:解:A、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此硫酸根离子表示为:SO42-;故说法错误;
B、氯化铝中中铝元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为AlCl3,故选项错误.;
C、根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此氯化铵中氮元素的化合价:
-3
N
H4Cl;故C说法正确;
D、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以氢气分子:H2,故说法错误
故选C
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组变化中,只有加入酸才能一步实现的是(  )
A、Zn→ZnSO4
B、CuO→CuCl2
C、CaCO3→CO2
D、NaOH→Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况下所采取的灭火方法不正确的是(  )
A、电器因短路起火时,先切断电源,再灭火
B、用嘴吹灭酒精灯
C、油锅着火,立即倒人较多蔬菜
D、用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是(  )
A、碳在氧气中燃烧发出白光  C+O2═CO2
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射  4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰  S+O2
 点燃 
.
 
SO2
D、磷在空气中燃烧产生大量的白雾  2P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

把氯气(Cl2)通入氢氧化钠溶液中,不可能产生的物质是(  )
A、NaClO
B、Na2CO3
C、H2O
D、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

新泰市风景秀丽,物产丰富,下列与新泰特色有关的变化中,属于化学变化的是(  )
A、天宝樱桃榨汁
B、青云湖上雾气迷蒙
C、龙廷杏梅酿酒
D、墨石山上雕琢出弥勒大佛

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的示意图,请回答:
(1)接通直流电源后,甲中产生的气体是
 
气,乙中产生的气体是
 
气,二者的体积比约为
 

(2)A端接电源的
 
极.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,用带火焰的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶中,以丙种方式迅速插入盛满二氧化碳的集气瓶中.
(1)请你预测所观察到的现象:
①甲、乙瓶中
 

②丙瓶中:
 

(2)由甲、乙两瓶中产生的实验现象证明氧气具有的两条性质为
①化学性质
 
; ②物理性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
 
 
反应;
(2)铁丝在氧气中燃烧
 
 
反应;
(3)镁条在氧气中燃烧
 
 
反应.

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