实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是________________;实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________________。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 。
(3)若用A装置制备氧气,该反应的化学方程式为 。
(4)实验室收集氧气可以选用的装置有 。
科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市福田区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:推断题
(2015秋•福田区期末)现有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九种物质,其中A为黑色铁的氧化物,C、F是常见金属,B是相对分子质量最小的气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液.F与含有硝酸根离子的化合物P溶液发生置换反应,它们之间关系如图所示,试推测:
(1)下列物质Q的化学式: .
(2)C→A转化的化学方程式: .
(3)C与E反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源:2016届河北省保定市高阳县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
学习了金属的有关知识后,同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜(铜锌合金,俗名“愚人金”),为进一步定量分析黄铜的成分,某同学进行了如下实验:称量黄铜样品20g放入锥形瓶中,向其中不断加入稀硫酸,收集生产的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。求:
(1)黄铜样品中锌的质量
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2016届广东省揭阳市普侨、里联等五校九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,兴趣小组的同学展开如下探究:
【实验步骤】
①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);
②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;
③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);
④待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。查阅资料得知,淡黄色固体是Mg3N2
【分析】
(1)图1中装着燃着白磷的仪器名称是 ;步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是 ;
(2)步骤②中加水的目的是 ;
(3)步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是 ;
【结论】(4)镁在N2中燃烧的化学方程式为 ;
【拓展】(5)兴趣小组的同学查阅资料得知,镁条在CO2中也能燃烧,生成一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为 ;
【反思】(6)通过以上探究,你对燃烧或灭火有什么新认识?请写一点: 。
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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
碳元素形成的单质除金刚石、石墨外,还有一种物质的分子类似足球状,这种物质的化学式为 ,它们都属于 (选填“化合物”或“单质”)
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科目:初中化学 来源:2016届甘肃省天水市甘谷县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“低碳生活是指在生活作息时减少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一种时间生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是:( )
A.用旧报纸制铅笔杆 B.参加“地球熄灯一小时”活动
C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.深秋时节,焚烧落叶
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科目:初中化学 来源:2016届北京市密云区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某校同学参观首都博物馆,欣赏了很多凝聚着中华民族悠久文化的艺术作品。
(1)他们看到很多书法作品虽然历经千百年仍字迹清晰,这是因为墨汁中的主要成分碳在常温下具有__________。(填写正确答案的序号,下同)
A.可燃性 B.还原性 C.稳定性
(2)在青铜器表面有一些绿色的固体,俗称“铜绿”,主要成分是Cu2(OH)2CO3,同学们推断,铜绿的形成与空气中的O2和___________有关。
A.N2 B.CO2 C.H2O D.稀有气体
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科目:初中化学 来源:2016届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
水晶和宝石备受人们的关注。无色的水晶是由二氧化硅(SiO2)组成的,如果其中混入了碳酸锰(MnCO3),就变成了玫瑰红色。宝石是由氧化铝组成,其中若掺有氧化亚铁和二氧化钛,就变成了蓝宝石;若掺有三氧化二铬(Cr2O3)就变成了红宝石。
(1)下列物质属于氧化物的是___________(填字母序号)。
A.MnCO3 B.SiO2
(2)Cr2O3中铬元素的化合价为_____________。
(3)氧化亚铁的化学式为___________。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省连云港市九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐硝酸钠(NaNO3)所致,NaNO3中氮元素的化合价是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
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