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    1．如图是试管里的水中加入某种物质后，U形管左端的红墨水液面降低，则加入的物质是（　　）
    A．蔗糖B．浓硫酸C．硝酸铵D．食盐

    分析 根据物质溶解时的吸热和放热现象判断，向图试管里的水中加入某种物质后，U形管左端的红墨水液面降低，说明装置中的气压增大．

    解答 解：U形管左端的红墨水液面降低，说明装置中的气压增大，故锥形瓶中的气体受热膨胀了，则向图试管里的水中加入某种物质后，物质溶解要放热或与水反应放热．
    A、蔗糖与水不反应，且溶解时无明显的吸热和放热现象，所以错误．
    B、浓硫酸溶于水放出大量的热，有浓硫酸属于溶液，故正确；
    C、硝酸铵溶解于水要吸收大量的热，所以错误；
    D、食盐与水不反应，且溶解时无明显的吸热和放热现象，所以错误．
    故选B．

    点评 物质溶解时的热效应，是化学考查的热点之一，常是结合物理上的气压原理综合考查，注重学科间的联系，了解溶质溶解的过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2016届山东省临沂市生素质教育特长展示测评化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    课外小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）。请回答下列有关问题：

    （1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为________________________________ ；

    （2）整个过程中没有涉及的基本化学反应类型是___________________________　；

    （3）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是____________________ (填名称)。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省九年级下学期一模理综化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列现象用原子、分子的知识解释错误的是 （ ）

    A. 双氧水制氧气------ 化学变化中分子可分

    B. 温度计汞柱变化-----原子的大小随温度改变而改变

    C. 气球吹气变鼓------ 分子数目增多

    D. 很远就闻到花香---- 分子不断运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据下列制取氧气的装置图回答问题．

    （1）写出仪器①、②的名称①酒精灯；②集气瓶．
    （2）实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是过氧化氢和二氧化锰，其理由是操作简单，不用加热．
    （3）检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已满．
    （4）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是装置气密性不好．
    （5）若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为刚开始排出的气体不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．请根据下列实验装置回答问题：

    （1）实验室用过氧化氢制取氧气时，一般要加二氧化锰，二氧化锰起催化作用，应选择装置的装置组合是BC或BE（填字母）；发生化学反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，试管口要放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）用A、E装置组合制氧气，停止加热时的操作顺序是先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．现有质量相同的Na，Mg，Al，K四块金属，含原子个数最多的是（　　）
    A．KB．AlC．MgD．Na

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了更深入的探究．
    说明：下述实验中所用的8根铁丝均从1根长铁丝上截取，并且长度相同．
    探究1：铁丝燃烧是否需要纯氧？
    实验内容：取5根铁丝，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验．
    实验记录如下：
    V（O2）%实验现象
    90%燃烧剧烈，燃烧时间长，实验成功
    70%燃烧比90%的弱，燃烧时间短，实验成功
    65%燃烧比70%的弱，燃烧时间比70%的短，实验成功
    60%燃烧比65%的弱，燃烧时间更短，实验成功
    55%难以燃烧，只是发红
    探究2：铁丝绕成螺旋状的原因是什么？
    关于铁丝绕成螺旋状的原因，甲同学认为是为了增大与氧气的接触面积，乙同学认为是聚热效果好，能使未燃的铁丝更好的预热．在老师的指导下，小组同学进行了实验，实验操作及现象如下表所示，实验中3个集气瓶均盛有等量的水和体积分数相同的氧气．
    实验操作实验现象
    取3根铁丝，将1根拉直，另两根绕成宽窄不同的螺旋状，进行如图所示实验．
    		铁丝均燃烧，剧烈程度不同，II最剧烈，其次是 III，较弱的是 I．
    回答下述问题：
    （1）铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）通过探究1实验，丙同学得出结论：铁丝在氧气中燃烧，所需氧气的最低体积分数为60%，你对他得出的结论的看法是结论错误，应该在60%、55%再选择一些数据进行验证．
    （3）探究2实验中，3根铁丝均要完全伸入集气瓶中的原因是增大反应物与氧气的接触面积．
    （4）根据探究2实验，你认为乙（填“甲”或“乙”）同学说法合理，其理由是铁丝的长度是相同的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．某同学根据如图所示溶解度曲线获得以下信息，其中正确的是（　　）
    A．10℃时KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
    B．30℃时KNO3的溶解度大于 NaCl的溶解度
    C．KNO3的溶解度随温度的升高而减小
    D．饱和的NaCl溶液与饱和KNO3溶液溶质质量分数可能相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（　　）
    A．40℃时，甲的饱和溶液降温至20℃，得到的还是甲的饱和溶液
    B．20℃时，甲物质的溶解度是30
    C．40℃时，50g水加入20g乙，此时乙溶液为不饱和溶液
    D．20℃时，甲、乙溶液的溶质的质量分数相等

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