图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器,请回忆我们进行分组实验时的情景,回答下列问题.…
(1)小丽要用高锰酸钾制取氧气,她可以选择上述装置中的A和
C或D
C或D
(填字母)组装成一套实验室制取氧气的装置,请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式:
.
(2)小华要用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,他可选择
B
B
和
C
C
(填字母编号)来组成一套实验室制取二氧化碳的装置,写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
,判断二氧化碳是否收集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明已满
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明已满
.
(3)小明看到小华那个小组制取了两瓶二氧化碳后,反应还在继续进行,觉得浪费了药品.于是小明设计了如图2所示的制取二氧化碳的装置,请回答下列有关问题.
①使用该装置制取二氧化碳时,如何操作可以达到节约药品的目的
收集到所需的气体后,将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起,脱离稀盐酸
收集到所需的气体后,将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起,脱离稀盐酸
;
②小华认真观察思考后提出:该发生装置还可以用来制取
氧气
氧气
气体(填一种气体的化学式),写出制取该气体的化学反应方程式:
.
(4)小丽制取氧气后,接着做了“硫在氧气中燃烧”的实验,小李同学把观察到的现象作了如下的记录,其中正确的是
C
C
(填字母序号)
A、点燃硫的时候,可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰,放出二氧化硫气体
C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,产生蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的气体.