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7.上册化学我们学习了几种常见的气体,下列有关气体的说法正确的是(  )
A.将带火星小木条伸入气体内木条不复燃,说明瓶内没有氧气
B.气体燃烧生成了二氧化碳,则气体一定是一氧化碳
C.用液氮代替干冰进行人工降雨可以减少对温室效应的影响
D.利用液氧做运载火箭的燃料

分析 A、根据氧气的检验方法解答;
B、根据氧气的检验方法解答;
C、根据工业上氧气的制取方法解答;
D、根据氧气不具有可燃性进行解答.

解答 解:A、将带火星的木条伸入某气体中,木条没有复燃,不能说明该气体中不含氧气,可能是氧气的含量低,错误;
B、气体燃烧生成了二氧化碳,则气体不一定是一氧化碳,也有可能是甲烷,错误;
C、液氮气化吸热,可以用液氮代替干冰进行人工降雨可以减少对温室效应的影响,正确;
D、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不可以做运载火箭的燃料,错误;
故选:C.

点评 掌握有关的概念和物质的性质是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是t1时a、c的溶解度相等,都是20g.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?不能(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是a>b>c(填写物质序号).
(4)将t2℃时等质量的a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,析出晶体质量最大的是a(填写物质序号),三种溶液的溶质质量分数大小关系是D(填写选项序号).
A.c>a=b      B.a=b>c       C.a>b>c        D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某钙片的标签如图,且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素:
(1)请通过计算推断此标签中的含钙量是虚假的.
(2)某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验,每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生的化学反应是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量,实验小组做了三次实验,数据如表:
①请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量.
②请列式计算每片此钙片的含钙量,并建议厂家如何修改标签.
物质的质量
反应前:烧杯+盐酸22g
10片钙片8g
反应后:烧杯+剩余物26.7g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.以下各物质中都属于纯净物的是(  )
A.乙醇、液氧B.生铁、钢C.煤油、汽油D.铁矿石、石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图1是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,应选择的发生装置是A(填字母代号),为保证实验顺利进行,装置中还应添加一团棉花,如果选用如图2装置收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端导入,若瓶中装满水,则气体应从b端导入(填“a”或“b”);
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:
一是把发生装置由B改为C,其理由是注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率,得到平稳的氧气流;
二是将过氧化氢溶液加水稀释,溶液的稀释须要经过计算,量取,搅匀三个步骤;
如把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为150  g,在稀释过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①⑤⑥(填数字序号);
①量筒   ②药匙  ③试管  ④酒精灯  ⑤滴管  ⑥玻璃棒
(3)兴趣小组的同学看到实验室里还有大理石,想利用图1中的C装置和D装置结合制备并收集一瓶二氧化碳,发生反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,某同学用澄清石灰水来检验生成的二氧化碳,看到澄清石灰水变浑浊,发生反应的方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组物质能按右图所示装置进行实验.当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化.若a处液面上升,b处液面降低,则符合此现象的物质组合的是(  )
液体物质
A澄清石灰水CO2气体
BH2O氧化钙
C稀硫酸铁片
D双氧水二氧化锰
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用化学用语填空:
氢元素H、氯离子Cl-、硫酸亚铁FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是地壳中部分元素含量示意图,其中“a”代表的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号)
A.蒸馏水      B.河水      C.自来水   D.石灰水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是H2(或氢气).该实验说明水是由氢、氧元素(或H、O元素)组成的.
(3)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附作用
(4)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是A、D(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头        B.用洗菜水浇花
C.农业业常采用喷灌、滴灌          D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(5)自然界中几乎没有纯净的水.下列措施不属于水的净化方法的是D(填字母编号);
A.沉降      B.过滤      C.消毒         D.电解.

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