精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2011?崇明县二模)下列变化,属于化学变化的是(  )
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、冰棒融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、木材燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
C、香气四溢的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?崇明县二模)室温下,等物质的量的镁和铝分别与足量的同溶质质量分数的稀盐酸反应,产生氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系图正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?崇明县二模)下列物质,属于纯净物的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?崇明县二模)下列物质的用途中,主要是利用其化学性质的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?崇明县二模)如图是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
集气瓶
集气瓶

(2)利用上述A、D装置的组合制取O2时的化学反应方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,用带火星的木条放在D装置瓶口检验O2是否收集满,是利用了氧气
密度比空气大和助燃
密度比空气大和助燃
的性质;
(3)E装置是用底部有破洞的试管和广口瓶组装成的制取CO2的发生装置,该装置的优点是
随时控制反应的进行或停止
随时控制反应的进行或停止
;若将制得的CO2通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少)
生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少)

(4)装置A也可以用来制取CO2.如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取CO2,为了控制反应速率,应对装置A作如何改进?(可另增仪器)请你至少写出一种方案
将长颈漏斗改用分液漏斗(或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中)
将长颈漏斗改用分液漏斗(或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中)

(5)为比较二氧化碳和空气的温室效应,可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验.此实验需定时测量的数据是
温度
温度

(6)实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气,现把3.45g混合固体装入试管中加热,完全反应后停止加热,待试管冷却后,称得试管内的固体剩余物为2.49g.
计算:
①反应结束后,理论上得到氧气的物质的量是
0.03
0.03
mol;
②3.45g混合固体中氯酸钾有多少克?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

同步练习册答案