Question

（2012?当涂县三模）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
[生活应用]请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：

治疗胃酸的药物（合理均可）

．
[探究实验1]碳酸氢钠溶液的酸碱性．
[实验方案]取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成浅红色．结论：

碳酸氢钠溶液呈碱性

．
[探究实验2]能与酸反应．
[实验方案]取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．现象：

产生气泡

．
反应的化学方程式为：

NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑

．
[探究实验3]碳酸氢钠的热稳定性．
[实验方案]设计实验装置如图，并进行实验．
现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成．
请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na₂CO₃，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）步骤：

取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水（合理均可）

；
现象：

有白色沉淀生成

．
写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：

2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

．

Answer 1

分析：[生活应用]根据碳酸氢钠的性质推测其用途；
[探究实验1]碱性溶液能使酚酞试液变红；
[探究实验2]碳酸盐和酸反应生成二氧化碳；并根据反应物和生成物书写化学方程式；
[探究实验3]鉴别碳酸钠和氢氧化钠可根据二者化学性质的不同，滴加澄清的石灰水或可溶性钙盐的溶液，根据是否生成沉淀加以区别；并根据现象推测碳酸氢钠分解的生成物，书写化学方程式．

解答：解：
[生活应用]
碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳，故可以用作治疗胃酸的药物；受热可分解生成二氧化碳，故也可作发酵粉；
[探究实验1]
因为碱性溶液能使酚酞变红，所以此现象说明碳酸氢钠溶液呈碱性；
[探究实验2]
碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，所以会看到溶液中能产生气泡；反应生成二氧化碳、水和氯化钠，反应的化学方程式为：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑；
[探究实验3]
碳酸钠能和氢氧化钙或氯化钙溶液反应生成沉淀，而氢氧化钠和氢氧化钙或氯化钙不反应，故可取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水；
若观察到有白色沉淀生成，说明该白色固体是碳酸钠；碳酸氢钠受热分解生成了碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式 是2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；
故答案为：
[生活应用]治疗胃酸的药物（合理均可）；
[探究实验1]碳酸氢钠溶液呈碱性；
[探究实验2]产生气泡；NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑；
[探究实验3]取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水（合理均可）；有白色沉淀生成；2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．

点评：掌握碳酸盐和酸反应放出二氧化碳气体，酚酞试液的变色情况、方程式的书写，以及碳酸钠、氢氧化钠的性质，是解答的基础和关键，此外，该题还较好的考查了学生根据题意分析解决问题、应用知识解决问题的能力．