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9.物质的用途与性质密切相关,请判断下列各说法的正误,并在后面的空格上打“√”或“×”
①干冰可以做制冷剂,是因为干冰升华时会吸热√;
②洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂有乳化功能√;
③由于铝的化学性质比铁稳定,所以在铁制栏杆的表面常涂“银粉漆”(含铝粉),可防止铁生锈√;
④喷洒的香水能散发出香味,是因为分子在不停的运动√.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质和用途进行分析判断即可.

解答 解:①干冰可以做制冷剂,是因为干冰升华时会吸热,正确;
②洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂有乳化功能,正确;
③由于铝的化学性质比铁稳定,所以在铁制栏杆的表面常涂“银粉漆”(含铝粉),可防止铁生锈 正确;
④喷洒的香水能散发出香味,是因为分子在不停的运动正确;
故答案为:√;√;√;√.

点评 常见的洗涤原理有三种,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物质与油污等发生化学反应,理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键.

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6.下列过程中一定发生化学变化的是(  )
A.①④B.②③C.①②④D.③④

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7.下列资源的利用过程中,一定发生了化学变化的是(  )
A.煤分解得到每焦油等B.将木头锯断
C.海水晒盐D.风力发电

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4.实验是化学的灵魂,请你喝同学们一起完成下列实验.
(1)用浓硫酸(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/mL)配制200g10%稀硫酸,在配制过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有①③⑥(填序号).
①量筒    ②药匙    ③试管    ④酒精灯    ⑤滴管    ⑥玻璃棒
某同学量取浓硫酸时平视读数,量取水时仰视读数,则所配得的稀硫酸溶质质量分数<10%(填“>”、“=”、“<”).
(2)根据下列装置图,回答有关问题:

①如图中仪器a的名称是长颈漏斗;
②实验室用锌粒和稀盐酸制取并收集一瓶氢气,在上述仪器A-E中选择连接一套实验装置,应选择的装置组合是AD(填序号).欲制得纯净、干燥的氢气,可在收集装置前先连接装有NaOH溶液(选填NaOH溶液或NaHCO3溶液)的F装置除去氯化氢气体,再连接装有浓硫酸(填药品名称)的F装置除去水蒸气,均应将气体从F装置的b(填b或c)管口进入.
③用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用装满水的F装置收集氧气,则应将气体从c(填b或c)管口进入.

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4.自来水厂在净化水的过程中投入活性炭的目的是(  )
A.去除异味B.消毒杀菌C.净化成纯净水D.降低水的硬度

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14.146g某溶质质量分数的盐酸与40g碳酸钙恰好完全反应.请计算:
(1)生成二氧化碳的质量.
(2)所用盐酸溶液的溶质质量分数.

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1.从微观角度解释下列事实,错误的是(  )
选项事实解释
A酒香不怕巷子深分子不断运动
B氯化钠溶液具有导电性溶液中有自由移动的离子
C夏天湿衣服晾干快温度越高,分子运动速度越快
D聚乙烯塑料受热会熔化受热情况下,分子的体积变大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A,B,C,D,E,F,G,H,I都是初中化学学过的物质,其中E,F,H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为化合物,它们之间有如图所示的转化关系(部分生成物已省去)
 
(1)写出E-→A的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2
(2)写出C-→D的化学方程式CuSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Cu(OH)2
(3)写出A-→B的反应类型置换反应
(4)指出B的一种用途做导线、铜器皿等(合理即可)
(5)写出I的化学式CaCO3

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19.某化学实验小组对课本中“硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用”这句话颇感兴趣,便取5%的过氧化氢溶液5mL于试管中,滴入几滴硫酸铜溶液,立即伸入带火星的木条,观察到:“有大量气泡产生,带火星的木条复燃”.他们对此作出猜想:
猜想1:可能是水分子加快过氧化氢的分解;
猜想2:可能是硫酸根离子加快过氧化氢的分解;
猜想3:可能是铜离子加快过氧化氢的分解.
(1)大家认为猜想1不成立,理由是过氧化氢溶液中有水,可见水不是催化剂.
(2)请你设计一个实验来证明猜想2不成立(写出步骤、可能的现象及结论)向盛有5mL15%的过氧化氢溶液的试管中加入少量稀H2SO4,把带火星的木条伸人试管中,无明显现象,起催化作用的不是SO42-

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