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某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:

( l)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管.
①描述产生的现象:
 

②写出反应的化学方程式:
 

(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的NaOH溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡系在导气管一端的气球慢慢胀大.产生这一现象的原因是:
 
考点:二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)二氧化碳能溶于水,能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色;
(2)氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被氢氧化钠吸收后,烧瓶内的压强减小,在外界大气压的作用下,气球膨胀.
解答:解:
(1)①二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色.故填:试管中的液体上升,石蕊试液变红色.
②水和二氧化碳反应,对应产物是碳酸,其化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3
(2)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使得烧瓶中的压强减小,在外界大气压的作用下,气球慢慢膨胀.故填:氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使得烧瓶中的压强减小.
答案:
(1)
①试管中的液体上升,石蕊试液变红色
②CO2+H2O=H2CO3
(2)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使得烧瓶中的压强减小.
点评:本题主要考查二氧化碳的化学性质和化学方程式的书写方法方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.
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为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐.所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3):
(1)碘酸钾中碘元素的质量分数.
(2)若成人每天食用7g食盐,从中摄取0.15mg碘,那么1kg碘盐中含碘多少mg.相当于加入多少碘酸钾?(计算结果保留1位小数).

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无论固体、液体还是气体,构成物质的微粒之间都存在
 
,不同物质微粒间的空隙
 
.在固体、液体物质中,微粒之间的距离
 
,在气体物质中,微粒之间的距离
 
.所以,气体通常比较容易被
 
,固体和液体
 

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下列说法正确的是(  )
A、可燃物的温度达到着火点时,就能燃烧
B、凡有发光、发热现象产生的都是燃烧
C、不是所有的物质与氧气接触,且提供足够的热量都会燃烧
D、物质跟氧气发生的反应都能产生燃烧现象

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请回答:(1)写出下列物质的化学式:C
 
;F
 

(2)写出气体D和过量澄清石灰水反应的化学方程式
 

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将铜粉和镁粉的混合物12克加入到49克稀硫酸中,恰好完全反应.滤出不溶物,将其洗净、干燥,在空气中充分灼烧后,所得固体的质量也为12克.
(l)求原混合物中镁的质量分数.
(2)求反应后溶液中溶质的质量分数.(最后结果保留1位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体中只能用向上排气法收集的是(  )
A、O2
B、H2
C、CO2
D、CH4

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保健医生提示:胃酸过多的病人,应少食苹果!那么,苹果汁的pH(  )
A、小于7B、等于7
C、大于7D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于化合反应,也不属于氧化反应的是(  )
A、硫在空气中燃烧
B、CO2通入澄清石灰水中
C、铁丝在氧气中燃烧
D、点燃蜡烛生成CO2和H2O

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