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用化学符号表示：

(1)3个氢氧根离子_____

(2)m个铝离子_____

(3)碳酸氢铵_____

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科目：初中化学 来源：2019年湖南省娄底市中考一模化学试卷 题型：单选题

运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）

A.铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B.水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C.Na＋、Mg2＋、Cl－的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

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科目：初中化学 来源：2020年4月贵州省遵义市中考模拟化学试卷 题型：实验题

某化学课外兴趣小组欲配制80g质量分数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。

（1）需要氢氧化钠固体的质量为__________g。

（2）称量时，氢氧化钠固体应放在__________（填“滤纸”或“烧杯”）中。

（3）下列说法或操作正确的是__________（填字母序号）。

A配制该溶液时所需的玻璃仪器中不包括玻璃棒

B用量程为100mL的量筒量取所需要的水

C将称量好的固体倒入装有水的量筒中溶解

（4）在量取水的体积时，若采用仰视的方法读数，则所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将__________（填“偏大”或“偏小”）。

（5）某同学用蒸馏水润湿了的pH试纸来测定配制好的溶液的pH值时，他测得的结果会__________（填“偏大”、偏小”或“不变”）。

（6）该兴趣小组的同学提出还可以用配制好的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，具体操作如下图：

在烧杯中加入10mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液呈__________色。接着加入一定量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色，此时__________（填“能”或“不能”）得出两者恰好中和的结论。以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是__________（填字母序号）。

A加入少量铁粉，无明显现象

B滴加紫色石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝

C加入碳酸钠溶液，产生气泡

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科目：初中化学 来源：中考题原创：新催化剂助二氧化碳加氢“变”汽油 题型：单选题

二氧化碳在科学家眼里是可利用的重要资源。下列关于二氧化碳的认识错误的是( )

A.组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成

B.性质：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

C.用途：二氧化碳可用作化工原料，制备化肥、纯碱等

D.危害：二氧化碳有毒会引起中毒

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科目：初中化学 来源：2020年河南省信阳市中考模拟化学试卷 题型：简答题

H2O2可作增氧剂。常温下，用4%H2O2溶液进行实验，研究pH对H2O2分解所得溶液中氧量的影响，测定结果如图。

（1）H2O2分解的化学方程式为____________________。

（2）分析如图得到的结论是_______________。

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科目：初中化学 来源：2020年河南省信阳市中考模拟化学试卷 题型：单选题

小丽同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是

A	区分C粉和CuO粉末的三种方法	B	电解水可得到的结论
①做燃烧实验，观察现象 ②加入稀硫酸，观察现象 ③通入H2并加热，观察现象	①水分子中含有氢原子和氧原子 ②水由氢、氧元素组成 ③分子在化学反应中不可以再分
C	降低NaOH溶液pH的三种方法	D	粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用
①加水稀释 ②加入稀盐酸 ③加入硫酸铜溶液	①溶解时搅拌，加速溶解 ②过滤时起到引流的作用 ③蒸发时搅拌，防止液滴飞溅