(每空1分,共7分)下图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构图。则:
(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为 ;
(2)X= ;
(3)在A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号);
(5)A~D共有 种元素,B该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。
(1)19.00 20 (2)8(3)B C (4)B(5)3种,得到
【解析】
试题分析:(1)根据元素周期表中的一个小格提供的信息可知,元素名称的下方数字为该元素的相对原子质量,故氟元素的相对原子质量为19.00;元素符号前面的数字为原子序数,故钙元素的原子序数为20。
(2)根据原子与离子结构示意图的信息可知,D原子核内有18个质子,故为氩元素,属于稀有气体元素,则其最外层电子数为8。
(3)元素是具有相同核电荷数或质子数的同一类原子的总称,故质子数相同的原子或离子属于同一种元素,由图可知B、C两种粒子的质子数相同,故属于同种元素。
(4)元素的化学性质与其最外层电子数关系密切,即最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质,由于A粒子的最外层电子数为7,故与化学性质相似的是最外层电子数同样是7的B。
(5)元素是具有相同核电荷数或质子数的同一类原子的总称,故质子数相同的原子或离子属于同一种元素,由图可知B、C两种粒子的质子数相同,属于同种元素,故共有3种元素;B的最外层电子数为7,易得到1个电子形成稳定结构。
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,核外电子在化学反应中的作用,元素的概念,元素周期表的特点及其应用
科目:初中化学 来源:人民教育出版社 复习篇 题型:
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科目:初中化学 来源:新人教版(2012年秋使用) 九年级上册 题型:
分析表中5种元素的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)纵行中,三种元素的原子结构相同点是________不同点是________.
(2)横行中,三种元素的原子结构相同点是________不同点是________.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年宁夏初三第一学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5,空气是混合物
B.实验时红磷一定要过量
C.插入燃烧匙时不能过慢,否则反应停止装置冷却到室温后打开弹簧夹上升水面要大于1/5
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭装置冷却到室温后才能打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年宁夏石嘴山市上学期九年级月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气中氧气和氮气的体积比约为( )
A. 1:5 B. 1:2 C. 1:4 D. 5:1
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
默写1—20号元素符号(每小格0.5分,共4分)
H He Li Be B C O F Mg Si Ar K
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
((09湖州)绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点,这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2 ( OH )2 CO3 ] ,铜绿不稳定,受热后可分解生成三种物质。
为探究铜绿受热后生成的物质,小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿,进行实验。
① 连接装置如图,并检查装置的气密性。
② 将干燥后的铜绿放入试管A 中加热。
( l )试管口为什么要略向下倾斜?
( 2 ) A 装置中绿色固体逐渐变成黑色。取少量黑色固体放人另一试管中,加入稀硫酸,观察到黑色固体逐渐溶解,变成蓝色溶液。则可推测铜绿分解产物中有
( 3 ) B装置中澄清石灰水变浑浊,则可推测铜绿分解产物中
( 4 ) C 装置中无水硫酸铜变蓝色,小莉同学认为铜绿分解产物中有水,但小明同学认为这还不能作出确切的推断。若要推断铜绿产物中是否有水,应如何改进实验装置?
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