现有常温下的三种溶液:①纯碱溶液 ②食盐水 ③.食醋.pH大小关系为( ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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现有常温下的三种溶液：①纯碱溶液 ②食盐水 ③，食醋，pH大小关系为（　　）

解：①纯碱溶液显碱性，pH＞7；②食盐水显中性，pH=7；③食醋显酸性，pH＜7．

则三种溶液pH大小关系为：①＞②＞③．

故选：C．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室有一瓶失去标签的试液，有人猜测是盐酸，有人记得好象不是，大家各抒己见。你认为，确认的方法应该是

A．调查 B．实验 C．讨论 D．上网

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科目：初中化学 来源： 题型：

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①_______________ ②_______________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是____（填字母）。请写出该反应的化学方程式 _________。

（3）若用过氧化氢制取氧气，应选用的的发生装置是____（填字母）。还需要用到__________（填药品名称），其起_________作用。能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质？_____（填“能”或“否” ）。请写出该反应的化学方程式 ______________________。

（4）收集氧气可以选装置（填字母），因为氧气；

也可以选装置（填字母），因为氧气。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是（　　）

A．

胰液7.5～8.0

B．

胆汁7.1～7.3

C．

血浆7.35～7.45

D．

胃液0.9～1.5

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应．

同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水边浑浊，②中氢氧化钠溶液无明显现象．观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用　　，针对②中的情况，师生共同开始探究之旅．

【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？

【猜想假设】猜想A：两者发生了化学反应；猜想B：两者没有发生化学反应．

【实验探究】

（1）小明设计了如图所示的③、④两个实验．

实验现象：③中的软塑料瓶变瘪，④中　　．

（2）小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小光同学却对此提出了质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是　　．

（3）小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告：

实验步骤	实验现象	实验结论
取③实验后的溶液少许，再向其加入		验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应．

【反思拓展】探究结束老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：

①通过检验反应物减少证明反应发生；②通过　　证明反应的发生．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图，有关说法中，正确的是（　　）

	A．	葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝	B．	胃酸过多的人不宜多食泡菜
	C．	施用草木灰可以降低土壤碱性	D．	鸡蛋清的碱性比牙膏强