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下列对图示实验或现象的分析或解释不正确的是

A.甲图:说明通电时水分子发生了改变

B.乙图:棉花的作用是防止固体粉末进入导管

C.丙图:因为分子不停地运动,所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同

D.丁图:由于具备了燃烧的三个条件,因此白磷能在水下燃烧

 

C

【解析】

试题分析:A选项甲图:说明通电时水分子发生了改变,是正确的叙述,水分子变为氢分子和氧分子; B选项乙图:棉花的作用是防止固体粉末进入导管是正确的叙述; C选项丙图:因为分子不停地运动,所以墨水在温度不同的水中扩散的快慢不同是错误的叙述,应该为墨水分子在水中扩散不同; D选项丁图:由于具备了燃烧的三个条件,因此白磷能在水下燃烧是正确的叙述;故答案选择C

考点:分子的定义、分子的特征

 

练习册系列答案
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A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态

C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态

 

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【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计实验】他以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。

实验序号

KClO3质量

其他物质质量

待测数据

1.2g 

/

 

1.2g 

CuO 0.5g

 

1.2g 

MnO2 0.5g

 

(1)上述实验应测量的“待测数据”是 。

(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中, 。(简述操作和现象)

【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年浙江省聚仁教育集团九年级下学期第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

通过如图所示实验可以得出的结论中不合理的是( )

A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹并不能说明黄铜的密度比铜片大

B.乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性

C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性

D.丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

 

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下图为a、b两物质的溶解度曲线,据图回答:

(1)要从b物质的溶液中析出晶体,通常采用的方法是 。

(2)若要得到溶质质量分数为20%的a溶液,配制时的温度应不低于 ℃

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年浙江省东阳市城区九年级4月模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

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(1)实验准备

①查阅资料:NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O

②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。

 

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

现象Ⅰ

无明显变化

产生气泡

加入澄清石灰水

溶液变浑浊

无明显变化

现象Ⅱ

加入CaCl2溶液

无明显变化

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将

气体通入澄清石灰水

澄清石灰水

变浑浊

澄清石灰水

无明显变化

澄清石灰水

无明显变化

表中的现象Ⅱ为_________

(2)实验过程

【实验1】证明反应生成了Na2CO3

同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是__________。

有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是_________。

【实验2】证明反应后NaHCO3不存在

同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是________。

 

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