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利用下列反应制取气体,可用下图所示装置的是
A.2H2O2 2H2O + O2
B.2KClO32KCl + 3O2
C.CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2
D.2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
A
通过右图所示的装置可以判断出制取该气体的反应物是固液反应,不用加热;收集的气体难溶于水,综合分析可以得出答案,故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(14分)小强、小超等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:

(1)请写出有标号仪器的名称:
①________②________③________④________。
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是________(填序号),反应的文字表达式是________;反应的类型属于________反应(选填“化合”或“分解”);要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是________(填序号)。
(3)若用高锰酸钾制氧气则应选用的发生装置是________(填序号),发生反应的文字表达式为________。实验时在试管口放棉花团的作用是________;实验结束后应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)现有下图所示的实验装置,请回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;
(2)要制取一瓶氧气,你认为应选择的最佳实验装置是             (填写字母代号)。
加入药品之前应对实验装置进行                                  
你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性等因素外。还应考虑的因素是                              。 (列举一条)
(3)写出实验室用A装置制备氧气的文字表达式:                                
(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是      ,收集装置是        。(填字母编号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的(  )
A.氧气是空气中含量最多的气体
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.从空气中分离出氧气是根据氮气和氧气的沸点不同
D.物质在氧气中燃烧一定都有火焰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

潜水员带到水下用于呼吸的贮气瓶中装的气体一定含有:
A.氮气B.氢气C.氧气 D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是(  )
A.使产生氧气的量增多
B.提高氧气的纯度
C.使其在常温下迅速分解放出氧气
D.使生成的氧气更干燥

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于氧气的说法正确的是(   )
A.能供给呼吸B.化学性质比较稳定
C.具有可燃性D.是空气中含量最多的物质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在“氧气的制取和性质”的实验中, 某同学取一段纱窗上的细铁丝, 在自己收集的氧气中做 “细铁丝在氧气中燃烧”实验, 结果没有观察到“火星四射”的现象.你认为造成此实验失败的原因不可能是
A.收集到的氧气量太少或纯度太低B.铁丝生了锈
C.铁丝的温度不够D.集气瓶底部没有放少量水或细沙

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)双氧水是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。实验室常用这种方法制取氧气。回答下列制取氧气的问题:
(1)分液漏斗应放入的物质是        

(2)写出该方法制取氧气的文字表达式或符号表达式:                                   要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置       (填字母)。
(3)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是:(填编号)       。
①生成物只有氧气  ②不需加热  ③需加热
(4)如果锥形瓶中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事项(填编号)         。
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶

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