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    7．t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示．硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示．
    （1）烧杯②中的上层清液是否达到饱和状态？是（填“是”“否”或“无法判断”）；
    （2）烧杯①中溶解的溶质是氯化钾（写名称或化学式）；
    （3）将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水50g；
    （4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是AD．
    A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数
    B．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出
    C．将烧杯①内溶液倒入烧杯②中，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体 
    D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：（1）烧杯②中有固体剩余，所以上层的清液达到饱和状态；
    （2）t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，剩余烧杯①中溶解的溶质是氯化钾；
    （3）t1℃时硝酸钾的溶解度是25g，所以饱和溶液的溶质质量分数为：$\frac{25g}{125g}$×100%=20%，所以将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水$\frac{20%×50g}{10%}$-50g=50g；
    （4）A、等质量的固体溶解在100g水中，烧杯①中没有固体剩余，烧杯②中有固体剩余，所以烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数，故A正确；
    B、烧杯①中溶液的状态不能确定，所以蒸发一定量的水，两烧杯中不一定有固体析出，故B错误；
    C、将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中不一定还有剩余固体，故C错误
    D、t2时两种物质的溶解度相等，升温到t2时，两种物质都完全溶解形成不饱和溶液，溶质和溶液质量都相等，质量分数相等，故D正确．
    故选：AD．
    故答案为：（1）是；
    （2）氯化钾（或KCl）；
    （3）50；
    （4）AD．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    17．碳酸根离子CO32-．

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    18．金属锂被誉为“21世纪的能源金属”，当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池．请回答下列问题：
    （1）锂原子的原子结构示意图如图所示；锂原子在化学反应中容易失去（填“得到”或“失去”）电子变成离子，其离子符号为Li+．
    （2）金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂（LiH），氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气．写出上述过程中发生反应的化学方程式LiH+H2O═LiOH+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂或者方法正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）试剂或方法
    ACO2（CO）澄清石灰水
    BCaCO3（NaCl）水、过滤
    CC（CuO）加热
    DFe（Zn）稀H2SO4
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列4个图象中，能正确反应变化关系的是（　　）
    A．向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量
    B．向一定质量的稀硫酸中加入锌片
    C．加热一定质量的高锰酸钾固体
    D．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．属于纯净物的物质是（　　）
    A．洁净的空气B．生理盐水
    C．碘酒D．部分结冰的蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．用如图装置完成以下实验：
    （1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭．
    Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
    Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
    Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．
    Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是氧气；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点．
    （2）探究一氧化碳与氧化铜反应：若B处盛放氧化铜粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，证明有铜生成的现象为黑色固体逐渐变成红色，该装置有一处明显的缺陷是没有尾气处理．
    （3）写出C中发生的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍底部的干草着火．
    （1）从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是使温度达到干草的着火点．
    （2）形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示，回答问题：
    不同气体中在空气中在氧气中在臭氧中
    实验现象红热剧烈燃烧非常剧烈地燃烧
    生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
    ①生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    ②木炭在臭氧（O3）中燃烧的化学方程式为3C+2O3$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2．
    ③根据表中信息，写一条对“燃烧条件”的新认识燃烧不一定需要氧气或空气（合理即可）．

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