【题目】酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究:
(1)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,约1~2 s后取出,观察到位于外焰的部分明显炭化。由上述现象得出的结论是外焰温度最高,原因可能是_____________________________。
(2)定量研究:乙、丙同学在老师的指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰的平均温度如下表所示:
火焰 | 平均温度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
内焰 | 666 | 783 |
外焰 | 520 | 667 |
①由上表得出结论:___________(填“外焰”“内焰”或“焰心”)温度最高,产生与上述(1)不同结论的可能原因是__________________。
②结合定量研究结论,下列图示中的加热方法(试管夹未画出)中最合理的是____________(填字母)。
(3)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度有差异的原因可能是(写出两点即可):
①_____________________________;
②_____________________________。
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【题目】如图海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是
A.氯是一种非金属元素
B.钠元索的相对原子质量是22. 99
C.钠原子的中子数为11
D.氯元素的原子序数为17
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【题目】图像能正确反映对应变化关系的是
A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B. 向黄铜粉末(锌铜混合物)中加稀盐酸
C. 红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
D. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物
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【题目】质量守恒定律的发现,使得化学科学由定性研究走向定量研究,促进了化学科学的发展。
(1)一定质量的镁条在空气中完全燃烧后,生成的固体质量______镁条的质量(填“<”、“>”或“=”),这与质量守恒定律______(填“矛盾”或“不矛盾”)。
(2)现有化学反应A+3B=C+2D,已知A为ag,B为bg,恰好完全反应后生成D为dg,则生成C的质量为______g。
(3)某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为2X+5O24CO2+2H2O,则X的化学式为_________。
(4)4.6g某化合物在空气中完全燃烧,得到8.8g二氧化碳和5.4g水,则该化合物的组成元素是_______(填元素名称)。
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【题目】请结合如图回答问题:
(1)仪器名称:①________
(2)用装置A制取氧气,该反应的文字表达式式为__________________,试管口放一团蓬松棉花的原因_____________________。
(3)某同学进行该实验并用排水法收集氧气。下列操作不正确的是________(填字母)。
a未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体
b当导管口有连续气泡均匀冒出时,开始收集氧气
c集气瓶中氧气收集满后,先用玻璃片盖住集气瓶口,在将其移出水面
d气体收集完毕后,先熄火酒精灯,再将导管移出水面
(4)实验室制取二氧化碳气体的文字表达式_________________,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是______________(选填序号),可用D装置收集二氧化碳集满时的现象是________________。
(5)实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响。做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂。每次均用30 mL 10%的双氧水(其他实验条件均相同),测定收集500 mL氧气所用的时间。结果如下:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
MnO2用量 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
所用时间/s | 17 | 8 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
①写出上述反应的文字表达式:_____________________。
②该实验可得出的结论是_________________________。
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【题目】A、B、C 三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)N 点对应的是物质 A 的__________ (“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)t1℃时在 50 克水中加入 10 克 A,充分搅拌,所得溶液的质量是_______________;要使该溶液中 A 的溶质质量分数变大,可进行的操作是__________。
(3)除去 A 中少量的 B 的方法是__________。
(4)t1℃时,将 A、B、C 各 8g 分别加入盛有 50g 水的烧杯中,充分溶解,所得三种溶液中溶质的质量分数大小关系是__________。
(5)用(3)提纯的 A 配制t1 ℃时 50g 质量分数为 6%的 A 溶液。其操作步骤为:__________、称量、量取、 溶解装瓶贴标签。下列情况会导致上述所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是__________(填字母序号)。
a.所用 A 仍然不纯
b. 量取水所用量筒用蒸馏水润洗后有少量水残留在量筒中
c. 用量筒量取水时,俯视读数
d. 配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留
(6)t1℃时分别在 100 克水中配置成 A、B、C 的饱和溶液,升温到 t2℃(不考虑水分蒸发),所得三种溶液溶质质量分数关系是_______________。
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【题目】如图所示三个实验分别用到水。请回答下列问题:
(1)实验A中热水的作用是提供热量和______①②现象对比,说明燃烧条件之一为________。
(2)实验B能说明CO2能溶于水,同时发生的化学反应方程式为__________。
(3)实验C中用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是____(填序号)。
A可观察到蜡烛熄灭
B最终杯中液面高于碗中液面
C水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气
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【题目】化学方程式是化学的专用语言。按要求写出符合条件的化学方程式
(1)有水生成的化合反应___________;
(2)有水生成的分解反应____________________;
(3)有一氧化碳参加,但不属于化合反应___________;
(4)将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液变红色________________
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【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂.氢氧化镁是一种阻燃性能优越的环保型阻燃剂,其原理是:当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体,并吸收热量.氢氧化镁的化学式是________,该物质所含元素共有________种,如图1所示包装袋内所含镁元素的质量是________(保留一位小数)公斤.分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是:___________.
(2)已知某化合物的化学式为Na2BeO2,标出铍元素(Be)的化合价为_____________。
(3)家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题:
①冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的__________性。
②炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是______________。
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的方程式___________________。
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