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下列仪器可以直接加热的是(  )
A、试管B、烧杯C、量筒D、集气瓶
考点:用于加热的仪器
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:可以加热的常用仪器有:试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.
直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.
能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.
解答:解:A.试管能直接加热,故正确;
B.加热时需要垫石棉网,故B错误;
C.量筒不能加热,故错误;
D.集气瓶不能加热,故D错误.
故选A.
点评:本题考查了学生对常用仪器的掌握,难度不大,明确哪些仪器能直接加热,哪些仪器加热时需要垫石棉网,哪些仪器不能加热.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z三种金属,把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,只有Z溶解并产生氢气;将X放入YNO3溶液中,有银白色固体析出.则X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是(  )
A、Z  Y  X
B、Z  X  Y
C、Y  X  Z
D、X  Y  Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钙广泛存在于石灰石、贝壳等.
探究一  制取并验证二氧化碳性质

(1)如图1,锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

(2)由实验现象可判断二氧化碳具有的性质:
①物理性质
 

②化学性质
 

探究二  贝壳中碳酸钙的质量分数的测定
【查阅资料】①贝壳中除碳酸钙外其他物质不与稀盐酸反应.
②NaOH溶液能与二氧化碳反应,生成碳酸钠(Na2CO3)和水.
③CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液.
【实验设计和实施】
方案一:根据图2所示,进行实验,读取量筒中液体的体积,根据密度换算成二氧化碳的质量,然后计算出贝壳样品中碳酸钙的质量.
【分析与讨论】
若把碳酸氢钠溶液改为蒸馏水,将导致测得的二氧化碳的体积偏
 
(填“大”或“小”).
方案二:根据图3所示,进行实验.
①连接好仪器,检查装置气密性.
②在B瓶中加入足量的NaOH溶液,往锥形瓶中加入6g研碎的贝壳样品,打开分液漏斗活塞,滴加足量稀盐酸直到无气泡产生为止.
③称量F瓶中的溶液质量增重2.2g.
(1)写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是
 

(2)计算贝壳中碳酸钙的质量分数是
 
(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学实验的叙述中,正确的是(  )
A、用蒸馏水润湿的pH试纸测定某地水的pH为6
B、用10毫升的量筒量取4.55毫升的酒精
C、用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁
D、给试管中的固体加热时要先预热试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验基本操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

碱式碳酸铜又称铜绿,是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质.某化学兴趣小组同学发现Cu2(OH)2CO3受热分解后除生成CO2和 H2O外,试管中还有一些黑色粉末状固体.请结合所学知识,回答下列问题:
(1)若要证明有CO2和 H2O生成,应选择如图的装置是
 
(填字母序号);理由是
 


(2)探究黑色粉末的成分.
【猜想与假设】
该黑色粉末可能是①碳粉、②氧化铜、③
 

小明同学经过认真分析,认为上述猜想
 
一定不正确(填序号);其理由是
 

【查阅资料】
a.碳粉与氧化铜均为不溶于水的黑色粉末;b.氧化铜能与稀盐酸反应形成蓝色溶液;c.碳粉既不与稀盐酸反应也不溶解在稀盐酸中.
【实验验证】
请你帮小组同学完成下述实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
 
 
猜想②正确
(3)铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现提供以下几种物质:
A.武德合金    B.干冰    C.氢氧化钠    D.一氧化碳    E.甲烷    F.氢气
请根据它们的用途,用字母代号填写(每种物质限选一次):
(1)
 
是“西气东输”中的气体主要成分;  
(2)
 
可用于人工降雨;
(3)
 
是一种有毒的气体燃料的主要成分;  
(4)
 
是制作保险丝的材料;
(5)
 
能用作航天飞船的高能燃料;        
(6)
 
可用于制作肥皂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是(  )
选项物 质所含杂质除去杂质的方法
ACaOCaCO3加水溶解,过滤
BFeCl2溶液CuCl2加入足量铁粉,充分反应后过滤
CNaClKNO3加热水溶解,降温结晶,过滤
DCuZn加入足量稀盐酸,充分反应后过滤,洗涤,加热烘干
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的化学思维方法,以下推理不合理的是(  )
A、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
B、分子,原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子,原子
C、在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D、化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

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