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    13．下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）
    A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都变
    B．催化剂可以提高某些化学反应的速率
    C．催化剂可以降低某些化学反应的速率
    D．任何化学反应都需要催化剂

    分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

    解答 解：在化学反应中能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂．
    A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，故选项说法错误．
    B、催化剂能够改变化学反应速率，催化剂可以提高某些化学反应的速率，故选项说法正确．
    C、催化剂能够改变化学反应速率，催化剂可以降低某些化学反应的速率，故选项说法正确．
    D、不使用催化剂，反应也能进行，如过氧化氢溶液不使用催化剂，在常温下也能产生氧气，故选项说法错误．
    故选：AD．

    点评 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．在一次趣味化学活动中，老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色液体，如图所示．要求同学们进行探究：确认这瓶溶液是什么？
    【提出猜想】老师提示：这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种：
    ①氯化钠溶液     ②硫酸钠溶液      ③碳酸钠溶液
    【实验探究】（1）陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签，认为猜想①不成立，其原因从图中的标签可以得出该物质的一个分子中含有两个钠离子，而一个氯化钠的分子中含有一个钠离子．
    （2）为确定其它几种猜想是否正确，陈丹同学继续进行探究：
    实验操作实验现象实验结论
    取该溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸无明显现象猜想②成立
    产生了气泡猜想③成立
    【反思与交流】小雨同学查阅资料获知，氯化钠溶液、硫酸钠溶液的pH都等于7．于是他提出还可以用测pH的方法来确定该无色溶液．小雨同学通过什么现象来确定这瓶无色溶液是何种溶液？在用pH试纸测得溶液的pH值时，应该用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，然后跟标准比色卡对比即可；碳酸钠溶液呈碱性，可以使酚酞变红，所以若测得pH值大于7，则为碳酸钠溶液，若pH值等于7，则为硫酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学实验的操作中，正确的是（　　）
    A．手拿试管给试管内的固体加热
    B．熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭
    C．为了节约，用剩的药品应放回原瓶
    D．取用液体药品时，试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．小华在资料上看到要用摊凉的开水养鱼，小华家中刚好有一壶凉开水，他用这壶凉开水养鱼，不久鱼儿全死了．下列解释合理的是（　　）
    A．凉开水中几乎不含氧元素B．凉开水中几乎不含氧原子
    C．凉开水中几乎不含水分子D．凉开水中几乎不含氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据图回答问题：

    （1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气．
    【明确实验目的】：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
    【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    【设计合理方案】：发生装置选用B（填序号，下同），收集装置选用C（或E）．
    【进行科学实验】写出指定仪器的名称：①试管 ②集气瓶
    （2）在实验室中，可以用加热KMnO4的方法制取氧气．
    ①【明确实验目的】：用加热KMnO4的方法制取氧气．
    其反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    ②【设计合理方案】：发生装置选用A，若选用C收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是将带 火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．
    ③【实验现象分析】：小明在实验过程中看到水槽中的水变成了红色，可能原因是试管口未放棉花．
    （3）与A装置相比，用B装置制O2的优点是操作简便；不需加热，节约能源（合理均可）（至少写两点）．
    （4）若用F装置收集氧气，氧气应该从a（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列文字表达式，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：
    （1）磷在氧气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，化合反应
    （2）硫在氧气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，化合反应
    （3）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应
    （4）分解双氧水：双氧水$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应
    （5）加热高锰酸钾：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关物质的用途，利用其物理性质的是（　　）
    A．氮气用来食品包装B．铜用来制导线
    C．氩气用作焊接的保护气D．镁用来作照明弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．（1）红宝石的主要成分是氧化铝（Al2O3），水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），氧化铝和二氧化硅均属于BD（填序号，下同）．
    A．单质     B．化合物     C．有机物     D．氧化物
    （2）钇铁石榴石（Y3Fe5O12）可用作雷达微波过滤器里使用的铁氧磁性体，其中钇（Y）的化合价为+3，氧的化合价为2，则Fe的化合价为+3．
    （3）为了防止小包装食品受潮，在一些食品袋中放入的干燥剂是A．
    A．生石灰      B．氢氧化钠   C．浓硫酸    D．熟石灰
    （4）下列物质放置在空气中，发生的变化与空气中成分无关的是B．
    A．浓硫酸    B．浓盐酸挥发    C．氢氧化钠变质    D．澄清石灰水瓶壁上出现白色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（　　）
    A．CaCO3固体（CaO固体）--高温煅烧
    B．CO2（CO）--通过灼热的氧化铜
    C．CO（CO2）--通过灼热的炭层
    D．KCl溶液（CaCl2溶液）--滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤

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