【题目】下列各组物质中,前者属于单质,后者属于氧化物的是( )
A. 液氧、蒸馏水B. 稀有气体、硬水
C. 氮气、大理石D. 高锰酸钾、洁净的空气
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【题目】化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高。下图是不同年代常用的水管。
(1)图示水管中,属于合金的是。 (填字母序号)
(2)铸铁管容易生锈。铁生锈的条件是 , 工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3),该反应的化学方程式是。请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法:。
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【题目】同学们查阅资料,镁是一种化学性质非常活泼的金属,可以在多种气体中燃烧。同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验。B中观察到镁冒出淡黄色的烟,并闻到刺激性气味。同学们对两个反应进行了探究。
[查阅资料]
①氧化镁、碳酸镁均可以和盐酸反应。
②氮化镁(Mg3N2),淡黄色固体,无味,遇水产生白色沉淀氢氧化镁,并产生有刺激
性气味的氨气(NH3)。
实验1探究A中生成黑色固体和白烟的成分。
(1)[猜想与假设]1、黑色固体是炭。2、白烟可能是MgO 、MgCO3或
(2)[进行实验]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取A中生成的固体于试管中,加入适量稀盐酸 | 白色固体消失,无气泡生成。 | 。 |
②将①反应后的剩余物过滤,将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气的集气瓶中点燃,熄灭后,向瓶中倒入澄清石灰水 | 黑色固体燃烧,发白光,放热,澄清石灰水变浑浊。 | 黑色固体是炭。 |
实验2 探究B中闻到刺激性气味的原因。
同学们根据查阅的资料分析,镁条在氮气中燃烧闻到刺激性气味的原因与集气瓶中的水有关。请你在已有实验的基础上,设计一个实验方案证明同学们的猜想正确。
(3)[反思与评价]
通过探究,同学们对燃烧和灭火有了新的认识。
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【题目】汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。
(1)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和性 。
(2)汽车使用天然气作燃料,排放污染较低,天然气的主要成分是。
(3)车体的主要材料为钢,工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为。
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【题目】下列物质的分类正确的是( )
选项 | 物质 | 类别 |
A | 太阳能、风能、煤 | 清洁能源 |
B | C60、He、水银 | 单质 |
C | 干冰、生石灰、高锰酸钾 | 氧化物 |
D | 食盐水、碘酒、植物油与水的混合物 | 溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】按照“绿色化学”的原则,最理想的化工生产方式就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物。下列反应符合绿色化学原则的是
A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应
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【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为;选用的发生装置为。
(3)实验室制取二氧化碳的收集装置为;验满方法为。
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【题目】自行车是一种绿色出行工具。
(1)下图所示的自行车车体所用的材料网中,属于有机合成材料的是。
(2)车架材料是铁制品,容易生锈,其生锈的条件是。
(3)铁锈可用盐酸除去,发生反应的化学方程式为。
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