分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:(1)由于接触面积越大,反应速率越大或者吸收效率越高,所以在反应①时,常将NaOH喷成雾状.这样增大与二氧化硫的接触面积,提高吸收或者反应的速率.
(2)操作a是将难溶性物质亚硫酸钙和可溶性物质氢氧化钠分离的,所以是过滤.在实验室里进行过滤操作时,玻璃棒的作用是 引流.
(3)CaSO3,是金属离子和酸根离子形成的化合物,为盐.反应②中反应物为亚硫酸钙和氧气,生成物为硫酸钙,所以对应的化学方程式是 2CaSO3+O2=2CaSO4.
(4)由于反应过程需要用到氢氧化钠溶液,而中间过程也会生成氢氧化钠,所以在过程可以循环使用氢氧化钠溶液,以便节约成本减少环境污染.
故答案为:
(1)增大与二氧化硫的接触面积,提高吸收或者反应的速率.
(2)过滤;引流.
(3)盐; 2CaSO3+O2=2CaSO4.
(4)氢氧化钠溶液.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 打开啤酒瓶盖有大量泡沫逸出 | B. | 烧开水时沸腾前有气泡逸出 | ||
C. | 喝下汽水感到有气味冲到鼻腔 | D. | 夏季黄昏池塘里的鱼常浮出水面 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 白色粉末中一定含有氯化钠 | |
B. | 无色溶液B中只含有一种溶质 | |
C. | 步骤③生成的气体质量可能是4.4g | |
D. | 白色粉末中不含碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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