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    A元素的原子结构示意图为图A，该元素在化学反应中容易
     
    电子变成
     
    离子，属于
     
    元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为图B，该离子带
     
    个单位
     
    电荷，其离子符号为
     
    ，B元素的
     
    核外总共有
     
    个电子．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据原子结构示意图以及有关的意义进行分析解答即可．
    解答：解：A元素的原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到一个电子变成阴离子，属于非金属元素；B元素的离子结构示意图中，核内质子数比核外电子数大3，说明失去了三个电子形成的，带有3个单位的正电荷，其原子中共有13个电子，故填：得到，阴，非金属，3，正，Al3+，原子，13．
    点评：本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小王看到爸爸在喝咖啡，突然他眼睛一亮，联想到化学课上学过的知识，于是出了几个问题想考考他爸爸，小王的这些问题你能回答吗？试试看吧
    （1）查资料知：咖啡的主要成分之一咖啡因的化学式为C8H10N4O2．于是他提出了三个问题：
    ①咖啡因分子中碳、氢、氧、氮四种原子的个数比为
     

    ②咖啡因中各元素的质量比为
     
    ，
    ③咖啡因的相对分子相对分子质量为
     
    ．
    （2）小王的几个问题都没有难倒爸爸，爸爸也出了道题目考考小王，小王被难住了，你能帮帮他么？多少克咖啡因中含有28g氮元素？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）按照要求完成以下实验，观察实验现象，并用文字表达式或化学式写出相关的化学反应．
    实验内容所用仪器名称
    （不含集气瓶）    		实验现象相关反应的文字表达式
    ①木炭在氧气中燃烧
    ②铁丝在氧气中燃烧
    （2）问题讨论
    ③利用高锰酸钾制氧气，为什么要在试管口放一小团棉花？
     

    ④细铁丝在氧气中燃烧，如果实验失败，你能分析出其中一个原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是几种常见的实验装置：

    （1）指出仪器名称：甲
     
       乙
     
       丙
     

    （2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （3）图中错误改正后，实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是
     
     （填字母），收集装置是
     
     （填字母）．写出反应的文字表达式：
     
    基本类型是：
     
    若改用B装置制氧气的文字表达式是：
     

    （4）实验中如果用排水法收集的氧气不纯，可能得原因是
     
    ．（写出一条）
    （5）实验室用C装置收集氧气时，验满的方法是
     

    （6）实验结束，停止加热前要先把导管移出水面，其理由是
     

    （7）用B装置制取气体的时候，长颈漏斗要伸入到液面以下，原因是
     
    ；
    （8）用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放
     
    ，其作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气．
    （1）写出该反应的符号表达式
     
    ．
    （2）为组装制氧发生装置，请你从如图1中选择所需的仪器（填序号，下同）
     
    ．装药品前应首先进行
     
    ．
    （3）实验室里还可采用如图2装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．
    写出该反应的符号表达式：
     
    ．此装置中锥形瓶可用如图2中的哪些仪器替代
     
    （填序号），收集氧气的方法还可以用
     
    ，用此方法收集，检验氧气已满的方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：

    （1）写出标号仪器的名称：b
     
    ；c
     
    ．
    （2）如图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有
     
    （填序号，下同）．
    （3）选择图中的
     
    可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法为
     
    ；收集二氧化碳气体，可选择图中的
     
    装置；用文字表达式或者化学式表示出实验室用大理石和稀盐酸制备二氧化碳的反应文字表达式
     
    ，若要检验二氧化碳气体，则需将气体通过盛有
     
    的装置．
    （4）在实验室除去粗盐中的不溶性杂质时，除上述有关仪器外，必须添加的仪器不包括下列中的
     
    （填序号）．
    A玻璃棒         B铁架台（带铁圈）       C水槽         D分液漏斗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据装置图回答下列问题（装置用代号表示）：

    （1）写出有编号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）
     
    ，收集氧气可选用
     
    装置，写出氯酸钾制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （3）实验室需要收集较纯净的氧气，当实验中观察到
     
    现象时可以开始收集气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明对家里月饼包装中袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示，对固体的成分产生了兴趣．
    于是和同学一起，设计实验进行探究：

    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
    【实验探究1】甲同学的方案：
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红．固体中一定含有
     
    和氢氧化钙．此过程的化学方程式
     
    ．
    （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有
     
    ，一定不含
     
    ．
    （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中
     
    		固体中一定含有CaCO3
    【交流与反思】
    （1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是
     
    ．
    实验操作实验现象实验结论
     ①取滤渣B于试管中，加入适量稀盐酸②将生成的气体通入澄清石灰水中 ①固体减少，有气泡冒出溶液变为黄色②澄清石灰水变浑浊固体中一定含有CaCO3和Fe2O3
    （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如图，请结合如图回答：

    （1）原子序数为15的原子质子数为
     
    ；最外层有
     
    个电子．
    （2）结合图用符号表示下列内容：
    ①原子序数为13的原子形成的离子符号
     
    ，
    ②分子中含有两个原子物质的化学式
     
    ，
    ③在化学反应中最容易得到电子的原子是
     
    ，
    ④原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式
     
    ．
    （3）从11-17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：
     
    ，
     
    ．（任写两条）

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