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完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究结论:(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中的______.
(2)呼出的气体使燃着的木条______,燃着的木条在空气中能够______,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量______.
(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量______.
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(1)使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高.故答案为:二氧化碳含量高.
(2)在呼吸作用发生时氧气的量明显减少,故呼出的气体能使燃着的木条熄灭,在空气中不熄灭,说明呼出的气体中氧气的含量变少,故答案为:熄灭;燃烧;大.
(3)呼出的气体中含有较多的水蒸气,故水雾明显,故答案为:多.
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究结论:(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中的
二氧化碳含量高

(2)呼出的气体使燃着的木条
熄灭
,燃着的木条在空气中能够
燃烧
,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量

(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

28、完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究
结论:(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体二氧化碳的含量比空气中的含量

(2)呼出的气体使燃着的木条
熄灭
,燃着的木条在空气中能够
燃烧
,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量

(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究

结论:
(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中
二氧化碳高
二氧化碳高
的含量.
(2)呼出的气体使燃着的木条
熄灭
熄灭
,燃着的木条在空气中能够
燃烧
燃烧
,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量

(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量

拓展:
(1)在本课题的实验探究中,我们使用了排水收集二氧化碳,这说明了二氧化碳具有
不溶于水也不和水发生反应
不溶于水也不和水发生反应
性质.
(2)久置不用的深井、久未开启的菜窖底部都存在着二氧化碳,由于它不能供给呼吸,人如果长期呆在二氧化碳含量较高的环境中会窒息而死,因此,人们在进入这些地方之前会进行灯火实验,原因是
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭
;如果灯火熄灭或燃烧不旺,说明了二氧化碳含量

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年甘肃省酒泉市金塔县四中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究
结论:(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体二氧化碳的含量比空气中的含量______.
(2)呼出的气体使燃着的木条______,燃着的木条在空气中能够______,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量______.
(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量______.

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年湖北省宜昌市枝江实验中学九年级(上)第一次单元测试(解析版) 题型:解答题

完成对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究
结论:(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体二氧化碳的含量比空气中的含量______.
(2)呼出的气体使燃着的木条______,燃着的木条在空气中能够______,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量______.
(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量______.

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