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用化学方程式解释下列问题:
(1)铝具有良好的抗腐蚀的性能,其原理是
 

(2)农药波尔多液(含硫酸铜)不能用铁桶盛装
 

(3)食品包装袋内常用生石灰作干燥剂,其原理是
 

(4)在焊接金属时,常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,其原理是
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3
(2)铁的活动性比铜强,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,不能用铁桶盛装,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)生石灰与水反应生成氢氧化钙,常用生石灰作食品干燥剂,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案为:(1)4Al+3O2═2Al2O3;(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(3)CaO+H2O═Ca(OH)2;(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列氧化物中,既不能与酸反应,又不能与碱反应的是(  )
A、CO
B、CuO
C、CO2
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下仪器,(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:

(1)图中仪器⑤的名称:⑤
 

(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛放的试剂应为
 
,此法生成氧气的文字表达式为:
 
,用装置③收集氧气的方法为
 
,这是因为氧气
 
,也可以使用
 
排空气法收集,这是因为
 

(3)请写出氧气的一种用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,有洗气、储气等多种用途.
(1)若用此装置收集密度比空气小的气体,则从
 
端进气.
(2)若用此装置来收集密度比空气大的气体,则从
 
端进气.
(3)瓶内装满水,可收集
 
的气体,应从
 
端进气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明希望用稀硫酸和锌粒反应来制取氢气,但实验室提供的是溶质质量分数为98%的浓硫酸.试计算:
(1)将100g浓硫酸配制成溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需要加水多少克?
(2)取上述配制好的溶质质量分数为19.6%的稀硫酸200g与足量锌粒充分反应,能制得氢气质量为多少克?
(3)充分反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请设计一个简单的实验方案来鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液.(要有步骤、现象和结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习的重要工具,依据下表回答问题:

(1)表中17号元素在化学反应中其容易
 
(填“得”或“失”)电子,变成
 
(用离子符号表示).
(2)根据表中三种微粒的结构示意图,属于阳离子的是
 

(3)表中13号元素的名称是
 
;该元素与8号元素形成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外活动小组的同学在测定由氯化钠和碳酸钠形成的固体混合物组成时,进行了以下实验:取80g固体混合物配成溶液,平均分成四份,然后分别加入一定质量分数的氯化钙溶液,实验数据见下表.(混合物中其它成分不与氯化钙反应且易溶于水)
实验次数 1 2 3 4
加入氯化钙溶液 20g 40g 60g 80g
生成沉淀质量 4g m 10g 10g
请根据表中数据回答:(相对原子质量:Ca:40  Cl:35.5  Na:23   C:12  O:16)
(1)m=
 
g.
(2)40g原固体混合物配成的溶液和足量氯化钙溶液反应,最多生成沉淀质量为
 
g.
(3)原固体混合物中,碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某含氮化合物1个分子中含2个氮原子,该化合物中氮元素质量分数a%,则其相对分子质量是
 
(用含a的代数式表示).

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