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下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A、观察--鉴别硬水和软水
B、品尝--鉴别白糖和食盐(厨房中)
C、燃烧--鉴别羊毛和涤纶
D、闻气味--鉴别尿素和碳铵
考点:硬水与软水,化肥的简易鉴别,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:本题可以利用各种物质的物理性质和化学性质的不同来进行鉴别.
解答:解:A、鉴别硬水和软水,一般的方法是分别加入肥皂水,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水,故A说法错误;
B、日常生活中鉴别白糖水与食盐溶液可以用品尝味道的方法,故B说法正确;
C、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧有烧焦羽毛的气味,故C说法正确;
D、碳酸氢铵有浓郁的刺鼻子的铵味,其他的固体氮肥都没有气味,故D说法正确.
故选A.
点评:本题主要考查白糖和食盐的物理性质,软水和硬水、尿素和碳铵、羊毛和涤纶的化学性质,难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

由分子构成的物质在参加化学反应时,反应前后一定发生变化的是(  )
A、元素的种类
B、分子的种类
C、原子的种类
D、物质的总质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在国防建设中起着重要的作用,下图1为歼-15飞机在辽宁舰上起飞.

(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是
 

(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的
 
 
共同作用的结果.工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈(主要成分为三氧化二铁),该反应的化学方程式为
 

(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是
 

②实验二中,观察到铁丝表面覆盖了一层红色固体,证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、在复分解反应中生成物都是化合物
B、化合反应一定要加热
C、置换反应一定有新的单质生成
D、中和反应一定有水生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气中充分燃烧后的生成物能造成空气污染的是(  )
A、木炭在空气中充分燃烧
B、天然气在空气中充分燃烧
C、氢气在空气中充分燃烧
D、硫在空气中充分燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn,下列的说法不正确的是(  )
A、葡萄糖酸锌的相对分子质量为455
B、葡萄糖酸锌中碳元素和氢元素的最简质量比为6:11
C、葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的
D、葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是14.3%(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质分类知识判断,属于纯净物的是(  )
A、食盐水B、一氧化碳
C、果粒橙汁D、加酶洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)家用天然气(或液化气)中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇.当闻到该气味时,提醒人们注意天然气(或液化气)已经泄漏.能闻到乙硫醇的气味,这证实了分子
 
的性质.
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
 
(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(3)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2],可以用厨房中的
 
调料除去.
(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验.

(1)选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气,化学方程式为
 
,用排水法收集氧气的依据是
 

(2)实验室用装置B制二氧化碳的化学方程式为
 
,长颈漏斗末端位于液面下的原因是
 

(3)将二氧化碳通入装置C中,紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为
 

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