科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是············· （ ）
A．ZnSO4 NaNO3 KCl B．Cu(NO3)2 NaCl KNO3
C．Na2CO3 KNO3 NH4Cl D．K2SO4 Ba(OH)2 KCl
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是
A．氯气（Cl2） B．臭氧（O3）
C．漂白粉[主要成分Ca（ClO）2] D．二氧化氯（ClO2）
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科目：初中化学 来源： 题型：
小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格。
[提出假设]化学反应中，反应物和生成物的质量相等。
[设计并进行实验]
已知碱石灰能吸收二氧化碳气体和水蒸气。
（1）实验一：把蜡烛放在电子秤上，记录数据后将其点燃（如图一），几分钟后发现电子秤的示数变小了。
（2）实验二：将图二所示的装置罩在蜡烛上方，记录数据后再点燃蜡烛（图三），与实验一燃烧相同的时间，发现电子秤的示数蛮大了。
[实验结论]小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等。你认为：_______的结论不正确，请你谈谈导致结论错误的原因____________________________。
分析以上两个实验可知，要验证质量守恒定律，化学反应通常应在_______容器内进行。
[结论分析]请从原子的角度，简要分析化学反应中质量守恒的原因______________。
[查阅资料]小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并作出了科学结论。
[交流表达]简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义?（不超过30字） _______。
[结论应用]环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式为_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关
燃烧与灭火的说法正确的是 ( )
A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔离可燃物
B．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
D. 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
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科目：初中化学 来源： 题型：
取用细口瓶里的药液，先拿出瓶塞________（填“正”或“倒”）放在桌上，倾倒时试剂瓶标签应________向着________，原因是_____
______________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。请判断：
（1）A、B、C、D各是什么物质？请将答案填在空格内。
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
（2）写出B在A中燃烧反应的文字表达式 。
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2MgO+X，则X的化学式为