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下列有关海水淡化的方法不可行的是(  )
A、加明矾使海水中的盐分沉降,然后过滤以获得淡水
B、利用太阳能将海水蒸馏淡化
C、在一定条件下将海水凝固以获取淡水
D、用超滤膜使海水中较小的水分子通过,而较大的溶质微粒不能通过从而获得淡水
考点:对海洋资源的合理开发与利用,过滤的原理、方法及其应用
专题:空气与水
分析:海水淡化能极大地缓解人类面临的水资源日益紧缺的状况,海水淡化的方法有多级闪急蒸馏法、膜分离法、结晶法等,据此进行分析判断.
解答:解:A、明矾能使海水中的悬浮颗粒沉淀下来而净水,不能使盐分沉降,不能淡化海水,故选项说法错误.
B、可以利用太阳能能将海水蒸馏,从而实现海水淡化,故选项说法正确.
C、在一定条件下将海水凝固以获取淡水,是可行的,故选项说法正确.
D、用超滤膜使海水中较小的水分子通过,而较大的溶质微粒不能通过从而获得淡水,故选项说法正确.
故选:A.
点评:本题难度不大,了解海水淡化的方法有多级闪急蒸馏法、膜分离法、结晶法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、磷在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

 (1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
; ②
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为:
 
.所用制氧气的发生装置为
 
(填图中字母,下同)试管口放一团棉花的目的是
 
,A装置中试管略向下倾斜的作用是
 

将装置A和E连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为
 

(4)过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
(填字母,下同),收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碱式碳酸铜在加热条件下,生产氧化铜,水和二氧化碳,碱式碳酸铜中含有
 
这几种元素(填元素名称),该反应属于基本反应类型中的
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的CO2.请回答下列问题:

(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如表:
组别药品实验现象
碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
从制取和收集的角度分析,一般选择第
 
(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为
 

(2)C装置用于检验二氧化碳气体,则C中所盛放的物质是
 
,发生反应的化学方程式是
 

(3)反应过程中将弹簧夹关闭,在A中观察到的现象是
 

(4)E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是
 

(5)如图2是小明试验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是
 
(填字母标号,下同),其中操作有误的是
 


(6)用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其他气体,请举出一例:可制取的气体是
 
,制气反应的化学方是
 
.从反应物的状态和反应条件说明为什么可用制二氧化碳的装置制该气体?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(  )
A、矿泉水、氧化镁、空气
B、氮气、过氧化氢、氯酸钾
C、木炭、水银、牛奶
D、金刚石、冰水、石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是(  )
A、同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率
B、水分子由氢原子和氧原子构成,则氢原子和氧原子保持水的化学性质
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
D、水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想验证猜想的实验步骤现象及结论
我认为此气体
可能是
 
 
 
 
产生此气体的一个化学方程式是
 
②我想制取该气体,发生装置将选取如图中的
 
(填序号,以下同),

③如果用图F所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从
 
  端(填“a”或“b”)导入.
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是
 
; 收集装置可采用图中的
 
 (填序号).

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