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23、某研究学习小组经过查阅资料发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、
、(
)、
、Pt、Au
(1)上述金属活动性顺序中⑥的元素符号是:
Hg

(2)已知锰盐中锰元素显+2价.写出一个有金属锰参加且有气体产生的反应
Mn+2HCl═MnCl2+H2

(3)学习小组想通过实验验证锰(Mn)的金属活动性顺序是否在铝和锌之间,请你帮助他们设计实验验证.(表格可以不填满)
实验步骤 实验现象 结论
向一支盛有氯化铝溶液的试管中加入金属锰
无明显现象
金属活动性:铝比锰强
向一支盛有氯化锌溶液的试管中加入金属锰
金属表面有银白色物质
金属活动性:锰比锌强
向盛有MnCl2溶液的试管中加入金属锌
无明显现象
金属活动性:锰比锌强

请写出以上实验所涉及的化学方程式:
Mn+ZnCl2═MnCl2+Zn
.通过以上实验,可以得出结论:
锰(Mn)的金属活动性顺序在铝和锌之间
分析:(1)根据金属活动性顺序表,完成顺序表中所缺的金属,写出⑥所代表金属的元素符号;
(2)根据金属活动性顺序中金属锰的位置产,判断金属锰能与酸反应放出氢气,利用锰的化合价完成反应化学方程式的书写;
(3)验证锰(Mn)的金属活动性顺序是否在铝和锌之间,即要验证锰的活动性比铝弱而比锌强,可采取使用金属锰分别与铝、锌两金属的盐溶液反应,或反之把锌放入MnCl2溶液中,观察反应是否置换出这两种金属.
解答:解:(1)根据金属活动性顺序,…(④H)⑤Cu ⑥Hg ⑦Ag Pt Au,可知⑥为金属汞,其元素符号为Hg;
(2)由于锰位于氢之前,锰可与酸如稀盐酸、稀硫酸反应而放出氢气,根据锰盐中锰元素显+2价,锰与盐酸反应的化学方程式为Mn+2HCl═MnCl2+H2↑;
(3)可利用把金属锰分别放入氯化铝溶液、氯化锌溶液等方法,或利用锌的活动性不如锰强而采取把锌放入MnCl2溶液中无明显变化的方法,检验锰的活动性比铝弱而比锌强;
锰与氯化锌反应生成氯化锰和锌,根据锰盐中锰元素显+2价,反应的化学方程式为Mn+ZnCl2═MnCl2+Zn;由实验可得出:锰(Mn)的金属活动性顺序在铝和锌之间;

故答案为:
(1)Hg;
(2)Mn+2HCl═MnCl2+H2↑(或Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑);
(3)
实验步骤 实验现象 结论
①向一支盛有氯化铝溶液的试管中加入金属锰 无明显现象  
②向一支盛有氯化锌溶液的试管中加入金属锰 金属表面有银白色物质 金属活动性:锰比锌强

实验步骤 实验现象 结论
①向一支盛有氯化铝溶液的试管中加入金属锰 无明显现象  
②向一支盛有氯化锌溶液的试管中加入金属锰 金属表面有银白色物质 金属活动性:锰比锌强
③向盛有MnCl2溶液的试管中加入金属锌 无明显现象 金属活动性:锰比锌强

实验所涉及的化学方程式:Mn+ZnCl2═MnCl2+Zn;
结论:锰(Mn)的金属活动性顺序在铝和锌之间.
点评:利用活动性强的金属可奖活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,可利用金属与另一金属盐溶液反应的方法设计实验进行检验.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

38、某校化学小组的同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,进行了下列探究活动.
[查阅资料]下表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
空气中的气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9
经过对数据的分析,他们确定应通过实验验证
氧气、二氧化碳、水蒸气
等气体成分
的含量是不同的.
[实验思路]经过研究,他们认为应采用相同的
操作方法(或试验方法温度等)
,依据不同的
实验现象(或产物的量)
,进行对比实验.
[实验过程记录]请你依据实验思路将操作步骤、实验现象和结论填入下表中.
实验步骤 实验现象 实验结论
1.用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另准备两瓶空气
2. 人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少
3.
4. 人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多
[实验反思]化学小组的同学体会到,上述实验过程只是粗略的验证了人体呼出的气体与吸入空气成分含量的不同.随着化学学习的深入,他们还要进行较严谨的定量实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某校化学小组的同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,进行了下列探究活动.
[查阅资料]下表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
气体成分氮气氧气二氧化碳其他气体
空气中的气体(%)78210.030.070.9
呼出的气体(%)781641.10.9
经过对数据的分析,他们确定应通过实验验证________等气体成分
的含量是不同的.
[实验思路]经过研究,他们认为应采用相同的________,依据不同的________,进行对比实验.
[实验过程记录]请你依据实验思路将操作步骤、实验现象和结论填入下表中.
实验步骤实验现象实验结论
1.用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另准备两瓶空气----------------------------
2.人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少
3.
4.人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多
[实验反思]化学小组的同学体会到,上述实验过程只是粗略的验证了人体呼出的气体与吸入空气成分含量的不同.随着化学学习的深入,他们还要进行较严谨的定量实验.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某校化学小组的同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,进行了下列探究活动.
[查阅资料]下表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
空气中的气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的气体(%) 78 16 4 1.1 0.9
经过对数据的分析,他们确定应通过实验验证______等气体成分
的含量是不同的.
[实验思路]经过研究,他们认为应采用相同的______,依据不同的______,进行对比实验.
[实验过程记录]请你依据实验思路将操作步骤、实验现象和结论填入下表中.
实验步骤 实验现象 实验结论
1.用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另准备两瓶空气 ------------- ---------------
2. 人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少
3.
4. 人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多
[实验反思]化学小组的同学体会到,上述实验过程只是粗略的验证了人体呼出的气体与吸入空气成分含量的不同.随着化学学习的深入,他们还要进行较严谨的定量实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学小组的同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,进行了下列探究活动。

[查阅资料]下表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表

气体成分

氮气

氧气

二氧化碳

其他气体

空气中的气体(%)

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的气体(%)

78

16

4

1. 1

0.9

经过对数据的分析,他们确定应通过实验验证                                   等气体成分

的含量是不同的。

[实验思路]经过研究,他们认为应采用相同的                                      ,依据不同的                                           ,进行对比实验。

[实验过程记录]请你依据实验思路将操作步骤、实验现象和结论填入下表中。

实验步骤

实验现象

实验结论

1.用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另准备两瓶空气

2.

人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少

3.

4.

人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多

[实验反思]化学小组的同学体会到,上述实验过程只是粗略的验证了人体呼出的气体与吸入空气成分含量的不同。随着化学学习的深入,他们还要进行较严谨的定量实验。

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科目:初中化学 来源:2008-2009学年北京市丰台区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某校化学小组的同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,进行了下列探究活动.
[查阅资料]下表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
气体成分氮气氧气二氧化碳其他气体
空气中的气体(%)78210.030.070.9
呼出的气体(%)781641.10.9
经过对数据的分析,他们确定应通过实验验证______等气体成分
的含量是不同的.
[实验思路]经过研究,他们认为应采用相同的______,依据不同的______,进行对比实验.
[实验过程记录]请你依据实验思路将操作步骤、实验现象和结论填入下表中.
实验步骤实验现象实验结论
1.用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另准备两瓶空气----------------------------
2.人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少
3.
4.人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多
[实验反思]化学小组的同学体会到,上述实验过程只是粗略的验证了人体呼出的气体与吸入空气成分含量的不同.随着化学学习的深入,他们还要进行较严谨的定量实验.

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