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(12分)如图所示,A、B、C、D分别为下列物质中的某一种:二氧化碳、火碱、
熟石灰和硫酸铜,图中直线相连的两种物质或其溶液能相互发生反应。

(1)熟石灰的一种用途:                  ,它可由生石灰与水反应制取
                            (用化学方程式表示);
(2)火碱固体可作干燥剂,它不能干燥的气体是             ;
A.O2    B.SO2   C.H2    D.CO
 (3)澄清石灰水与硫酸铜溶液反应的化学方程式为              
(4)若D为二氧化碳,则A一定是        。从物质的分类看,若A可以用其他类别的物质替换,则可以替换A的一种物质是          
(1)改良酸性土壤等     CaO + H2O ="==" Ca(OH)2      (2)B
(3)CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+CaSO4         (4)CuSO4   HCl等

试题分析:(1)熟石灰的一种用途:改良酸性土壤,配制农药波尔多液,建筑材料等,生石灰与水反应的化学方程式:CaO + H2O ="==" Ca(OH)2
(2)火碱是氢氧化钠,要能干燥气体,就必须不能发生反应,而SO2会与NaOH发生反应:2NaOH + CO2 ="=" Na2CO3 + H2O
(3)澄清石灰水与硫酸铜溶液反应的化学方程式为:CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+CaSO4
(4)若D为二氧化碳,则B、C分别为火碱、熟石灰,则A一定是CuSO4,从物质的分类看,若A可以用其他类别的物质替换,则可以替换A的一种物质是一种酸,故可以是HCl等
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请根据下列实验回答问题
(1)将几块烘烤过的木炭投入到滴有少量红墨水的水中,振荡后可观察到______,这是因为木炭具有______能力.
(2)净化后的水是硬水还是软水?可用______来检验,日常生活中可用______的方法使硬水软化.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

掌握好物质的性质、用途和化学用语是学好化学的基础.完成以下选择和填空:
(1)在埋木桩之前,常把埋入地下的一段用火微微烤焦,利用了碳的化学性质是______.
a.可燃性b.还原性c.常温下,稳定性
(2)可用作脱色制白糖的是______.
a.漂白粉b.活性炭c.石灰水
(3)用化学式表示3个锰酸根离子:______.
(4)地壳中含量最多的非金属元素和氢元素组成物质的化学式为______.
(5)如图表示某物质微观形成过程.请仔细观察并回答下列问题:
①图示形成的物质化学式为______;
②该过程说明原子通过______电子形成离子.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对宏观事实的微观解释正确的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质长期暴露在潮湿的空气中,质量会增加且没有变质的是
A.生铁B.烧碱固体C.浓硫酸D.浓盐酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

做干燥剂的物质有(               ),其中显酸性的有(    ),能干燥的气体有(   );显碱性的有(    ),可以干燥的气体有(    )。这类物质暴露在空气中质量如何变化?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.①表示向一定量稀硫酸中滴入水
B.②表示向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸
C.③表示一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D.④表示向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(1)实验室可用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化学方程式为:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的实验装置见下图:

若分别得到一氧化碳和二氧化碳,请回答:
①装置A中,盛放浓硫酸的仪器名称是           
②收集一氧化碳时,打开a、b,关闭c,装置B的作用是           。由于一氧化碳有毒,多余的气体应           (填写具体处理办法);
③关闭           、打开           ,释放出二氧化碳,并通过装置           可收集到干燥的二氧化碳气体。
(2)在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究:
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
实验步骤
现   象
结   论
取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。
缓慢有少量气泡冒出
           
另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。
迅速有大量气泡冒出
请你设计:
实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
实验步骤
现   象
结   论
                                    
                              
                   
温度越高,过氧化氢分解的速率越大
                                   
                               
                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列对于实验现象描述正确的是(  )
A.将细铁丝放入空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
B.将红色的铜丝在酒精灯火焰上加热,会变成黑色
C.向盛有铝片的试管中加入稀盐酸,溶液由无色变成浅绿色
D.向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸,有二氧化碳气体生成

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