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13.下列化学用语及结构表达不正确的是(  )
A.Na+的结构示意图:B.C60分子的结构:
C.酒精的化学式:C2H5OHD.2个铁离子:2Fe2+

分析 A、钠离子是钠原子失去1个电子得到的,钠离子核内有11个质子,核外有2个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,据此进行分析判断.
B、根据C60分子的结构像足球,进行分析判断.
C、根据常见有机物化学式的书写方法进行分析判断.
D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.

解答 解:A、钠离子是钠原子失去1个电子得到的,钠离子核内有11个质子,核外有2个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,其离子结构示意图为,故选项化学用语表示正确.
B、C60分子的结构像足球,C60分子的结构:,故选项化学用语表示正确.
C、酒精的化学式:C2H5OH,故选项化学用语表示正确.
D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.2个铁离子可表示为:2Fe3+.2Fe2+表示2个亚铁离子,故选项化学用语表示错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(粒子结构示意图、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知A、B、C、D是四种金属单质,A能从B的硝酸盐溶液中置换出B,但A不能与稀盐酸反应;相同条件下,C、D能与稀盐酸反应产生H2,且D比C反应剧烈.则四种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.D>C>A>BB.A>B>C>DC.B>A>C>DD.D>C>B>A

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.通过一学期的化学学习,某九年级的同学在老师的组织性参加了化学实验技能的考核测验.请结合图1所提供的实验仪器、实验用品和药品完成下列各题.

(1)写出标号①⑦的仪器名称:①铁架台,⑦水槽.图1所示仪器中要在底部垫上石棉网后才能加热的是锥形瓶(填序号.)
(2)在实验操作能力的考核中,李丽同学完成的题目是“用桌面上所提供的仪器和药品制取并收集一瓶较纯净的氧气”,该反应的原理为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.李丽同学按照实验要求 选用了仪器①②⑤⑥⑦⑨(填序号)组装好了实验装置,此时,她发现缺少了一种实验仪器和一种实验用品.请你写出所缺仪器名称药匙,所缺的实验用品是一团棉花.实验结束后,发现用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是没有等到导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集.
(3)赵军同学非常善于反思和总结,他发现用图2所示的装置也可以收集到一瓶较纯净的氧气.请简述他是如何使用该装置的在装置中装满水,将气体从b管通入即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.今年12月15日,嫦娥三号成功将玉兔月球车送到月球,成功着陆.几年前神舟七号飞船成功发射,发射神舟七号飞船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,其完全反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为(  )
A.N2B.H2C.O2D.CO

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)醋酸具有挥发性,打开盛装醋酸的瓶盖,会闻到一种酸味,这是由于分子具有不断运动的性质,醋酸溶液能够导电的原因是溶液中有自由移动的离子;
(2)汽油能洗去衣服上的油污,这是由于油污易溶于汽油;
(3)鱼肉、牛肉食物中富含的营养素是蛋白质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A、B、C、D、E、F、G、H、I、K是初中化学常见物质,D与E的颜色一样,H也能与D反应生成G,G为红色固体,这些物质的转化关系如下:

请回答下列问题:
(1)绿色粉末A中含有Cu、H、C、O(填元素符号).
(2)写出C、I的化学式CO2、H2
(3)写出H与D的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)F的用途冶炼金属.
(5)⑤中所涉及的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究一】探究蚁酸的酸性.
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体氢气.
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有氢氧元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2    猜想②:该气体是CO
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象.
I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
II.装置B中的现象是黑色粉末变成红色,装置C中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是缺少尾气处理,可采用点燃尾气的方法进行处理,
【拓展延伸】
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是B.
A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是Na2CO3(只写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.2009年4月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.  请回答以下问题:
(1)生理盐水中的溶剂是水.
(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B(填序号).
A.大量使用化肥农药              B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是A(填序号).
A.水分子不断运动                B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质
(4)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①分解反应:电解水2H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2↑+O2
②置换反应H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
③化合反应CaO+H2O═Ca(OH)2
④复分解反应Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列化学用语与含义相符的是(  )
A.Na+-钠元素的化合价为+1价B.$\stackrel{+2}{Mg}$-1个镁离子带2个单位正电荷
C.2NO2-2个二氧气氮分子D.2H-1个氢分子由2个氢原子构成

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