“节能减排,我有责任”。下列实验操作不符合节约原则的是 ( )
A. 甲学生用白色点滴板替代试管,进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验
B. 乙学生配制50g 5%的氯化钠溶液,把配好的溶液装入试剂瓶中
C. 丙学生用氯酸钾和二氧化锰制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器
D. 丁学生做完金属与酸的反应实验后,把多余的金属回收
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-课题1~课题3周周练 题型:选择填充题
下列操作可有效降低水的硬度的是( )
A. 静置 B. 煮沸 C. 过滤 D. 吸附
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--课题4 化学式与化合价同步练习 题型:信息分析题
形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
(1)若用表示氢原子,表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意义的是___(填序号)。
(2)ClO2是一种新一代饮用水的消毒剂,我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示。
上述四种物质中,属于氧化物的是____,一个二氧化氯分子是由___________构成的。
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科目:初中化学 来源:山东省2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气(如图所示):
(1)请写出该反应的化学方程式_______________________;
(2)如果锥形瓶中的反应过于剧烈,应该采取的措施是 ___________;
(3)利用该装置还可以制备的一种气体是__________。
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科目:初中化学 来源:山东省2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
氧气(O2)是人类赖以生存的重要物质之一.如图摘自元素周期表,据图你从中获得的信息有(写出两点即可): ; .
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科目:初中化学 来源:安徽省毕业班第1次十校联考化学试卷 题型:探究题
化学是一门以实验为基础的科学,如图是实验室常用的制取气体的发生装置。
(1)写出装置A中任意两种仪器的名称:_______________、_______________。
(2)若选用氯酸钾为药品制取氧气,应选择的发生装置是___________(填写字母)。
(3)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据,下列性质与收集方法的选择无关的是_______(填序号)。
A. 颜色 B. 密度 C.溶解性 D. 与氧气是否反应
(4)选用5%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气,你认为最理想的发生装置是___________(填写字母),采用的收集方法是_____________,分别用物质名称和化学符号写出该反应的表达式:_____________________________________、_________________________________。
(5)资料显示,将新制的5%的过氧化氢溶液,加热到80℃时,才有较多的氧气产生,而相同质量5%的过氧化氢溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。
①小强按如图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用如图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验这带火星木条未复燃发的原因是______________________________。
②采用相同质量5%的过氧化氢溶液,如图丙虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线(假定两种方法过氧化氢均完全分解)。_________
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科目:初中化学 来源:安徽省毕业班第1次十校联考化学试卷 题型:选择填充题
下列关于实验方法的归纳错误的是
A. 玻璃仪器都可以用作反应器
B. 给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热
C. 取用固体药品可以用药匙,有些块状药品用镊子夹取
D. 用过的滴管立即用清水冲洗干净(除滴瓶上的滴管),严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂
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科目:初中化学 来源:陕西省宝鸡市岐山县2017届九年级第二次模拟化学试卷 题型:选择填充题
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | O2 | CO | 点燃混合气体 |
B | NaOH | NaCl | 适量的稀盐酸溶液 |
C | CuO | Cu | 在纯氢气流中加热 |
D | H2 | 水蒸汽 | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式-滚动小专题(二)化学方程式书写题型大盘点 题型:信息分析题
现有下列物质:水、铁丝、氧气、木炭、双氧水,从中选出物质,写出符合下列要求的化学方程式各一个:
(1)物质燃烧生成黑色固体:_____________________________________________;
(2)有两种气体单质生成的分解反应:__________________________;
(3)物质燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体:__________________________;
(4)一种物质在催化剂作用下分解生成氧气:________________________。
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