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4.某研究性学习小组利用如图所示装置进行气体的制取实验,请分析下列问题.

(1)写出图中仪器①的名称:长颈漏斗;
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,用E装置收集氧气时,若收集到的氧气不纯,可能原因是导管口刚有气泡冒出就开始收集(或集气瓶没有装满水)(写一点即可);
(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应放入的物质是浓硫酸,则气体应从a端通入(填a、b).

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据排水法收集氧气的注意事项来分析;
(3)浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氧气,且导管要长进短出.

解答 解:(1)仪器①的名称是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)用排水法收集的氧气不纯的可能的原因是:集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集而混有空气.故填:导管口刚有气泡冒出就开始收集(或集气瓶没有装满水);
(3)浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氧气,且导管要长进短出,故导管要从a端进入,让气体与浓硫酸充分接触,然后从b端排出;故填:浓硫酸;a.

点评 本题主要考查仪器的用途、实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.浓硫酸在工厂里常用铁制容器密封贮存,据报道有人在焊接用水清洗盛过浓硫酸的铁罐时,发生爆炸事故.
(1)浓硫酸可用铁制容器贮存,说明在常温下铁与浓硫酸(填“能”或“不能”)不能反应.
(2)用你学过的化学知识分析爆炸事故发生的可能原因残留的浓硫酸被稀释成稀硫酸,稀硫酸与铁反应生成氢气,在铁罐内形成氢气的混合气体,遇焊枪明火,发生爆炸.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.现有一包固体混合物A,其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种.现按图所示进行检验,出现的现象如图中所述(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断:

(1)步骤④中生成的蓝色溶液H溶质的化学式为CuSO4
(2)气体B的化学式是NH3,步骤②中的紫色石蕊试液若换成酚酞试液,则相应的现象应改为溶液变红色.
(3)甲、乙两位同学一起根椐上述现象作出判断.
甲同学认为:混合物A由Cu(NO32和NH4NO3两种物质组成
乙同学认为:混合物A由Cu(NO32、NH4NO3和K2SO4三种物质组成
【请你判断】你认为观点一定存在错误的是甲同学,因为步骤③出现了关键现象.
【继续探究】小泉同学认为混合物A中不能确定是否含有物质NaCl(写化学式,下同),如果要证明混合物A中确实含有该物质,可往滤液F中继续加入一种盐AgNO3溶液和一种稀酸HNO3,若出现白色沉淀则证明含有该物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学物质之间的反应奥妙无穷.在一次化学探究活动中.同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白.
(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一:
实验步骤实验现象结论
先用pH试纸测定稀盐酸的pH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液.并不断振荡,同时测定混合液的pH.pH逐渐变大,
最后pH≥7
稀盐酸与氢氧化钠
溶液能发生反应
请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了?
(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热
提供的实验仪器与药品:10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管.(请填写实验步骤、实验现象)
实验步骤实验现象结论
稀盐酸与氢氧化钠
溶液反应放热
(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计:
第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:
实验步骤实验现象结论
取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液若生成蓝色沉淀氢氧化钠溶液过量
若没有明显现象稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是若盐酸过量,加入硫酸铜溶液时也无明显现象.为此.还需要选择紫色石蕊试液((填一种试剂),再进行实验即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈
B.浓盐酸露置于空气中质量会增大
C.棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味
D.二氧化碳是造成酸雨的主要物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.黄铜(Cu-Zn合金)可以用来制造机器、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20 g该样品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反应时,产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示.请计算:(反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
(1)20g该样品中锌的质量.
(2)该样品中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.硒对人体有防癌、抗癌作用,如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息,图2是硒元素的结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.硒是人体必需的微量元素B.图2表示阴离子
C.硒原子中子数是34D.硒是非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.食品安全日益受到人们关注.下列食品能食用的是(  )
A.甲醛浸泡的海产品
B.霉变的大米、花生
C.用亚硝酸钠(NaNO2)代替食盐烹调的食品
D.食盐腌制的咸鸭蛋

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.铁是人类广泛使用的金属,回答有关问题:
(1)工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)为了防止铁制品生锈,经常在铁制品表面刷“银粉”,其防锈原理是隔绝氧气和水.
(3)稀盐酸除铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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