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A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.
(1)在t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 
.其中,可能是气态物质的是
 

(2)P点表示t2℃时,完全溶解a g A物质最少需
 
g水.
(3)A中含有少量B,若要提纯A,可采用
 
结晶的方法.
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,气体溶解度的影响因素
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据某一温度时物质溶解度的比较方法考虑;根据气态物质溶解度与温度的关系考虑;
(2)根据t2℃时A物质的溶解度考虑;
(3)判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以判断饱和溶液和不饱和溶液间的转化方法及提纯物质的方法等.
解答:解:(1)从从t1℃向上做垂线,与曲线的交点在上面的溶解度就大,所以t1℃时它们的溶解度大小顺序是C>B>A;由于气态物质的溶解度随着温度的升高而减小,所以C是气体;
(2)P点表示t2℃时,A的溶解度为ag,所以表示该温度下100g水中最多溶解a gA物质;
(3)由于A和B的溶解度都随温度的升高而增大,而A的溶解度受温度的影响较大,因此可以通过降温结晶即冷却热饱和溶液的方法来提纯A.
故答案为:(1)C>B>A;C;(2)100;(3)降温.
点评:本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及根据曲线来解决相关的问题,从而培养学生的解决问题的能力.
练习册系列答案
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下列物质中,属于氧化物的是(  )
A、高锰酸钾B、氧气C、水D、空气

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胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4?5H2O,在工业上精炼铜,胆矾受热时易失去结晶水,生成白色的无水硫酸铜,上述对胆矾的叙述中,没有涉及的是(  )
A、物理性质B、制法
C、用途D、化学性质

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有A、B、C、D、E、F、G七种物质:A为紫黑色固体,B为无色溶液,C、D都为黑色粉末,G是白色晶体,将A、G分别加热都有F气体生成,但是A加热生成F的速率要快,用B、C混合不加热,也生成F气体,且反应前后C的质量和化学性质都没有变,只用A加热时还会有C生成,D在F中比在空气中燃烧更旺,发出白光,生成无色气体E,E能是澄清的石灰水变浑浊.
(1)根据以上事实写出各物质的化学式:
A
 
C
 
D
 
E
 
F
 
 G
 

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(1)化肥硝酸铵化学式为NH4NO3,试回答:
①硝酸铵中氮元素的化合价依次是
 
,.
②硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比是
 

③硝酸铵由
 
种元素组成.
④硝酸铵中氮元素的质量分数为
 

⑤市场上销售的某种化肥中,硝酸铵的质量分数为80%,则100克这种化肥中含有氮
元素多少克?请写出解题过程.

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写出下列操作可能导致的后果:
(1)实验室制取氧气时长颈漏斗未伸入到液面中
 

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,瓶底没装少量水或铺一层细沙
 

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将饱和溶液转变成不饱和溶液,下列做法正确的是(  )
A、升高温度B、增加溶质
C、增加溶剂D、充分搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.请回答下列问题:

(1)1个B分子中共含有
 
个原子.
(2)A中氮元素的化合价是
 

(3)图中A、B、C、D四种物质中,属于化合物的是
 

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被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤实验现象实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
②分别向A、B两个试管中同时加入等质量(少量)的
二氧化锰,观察现象. 
 
A试管中无明显现象
B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体
是:
 

B试管中的无色液体
是:
 
(1)写出B试管内产生气体的化学表达式:
 
,该反应是
 
(选填“吸热”或“放热”)反应
(2)如何检验B试管中产生的气体(写出操作步骤、实验现象和实验结论)
 

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