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下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案,其中可行的是
A.用加热的方法修补电木等热固性塑料
B.用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物
C.用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用
D.用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简易净水器
D

试题分析:A、热固性塑料在加热条件下“固”,即加热时形状不变;热塑性塑料在加热条件下“塑”,加热时可以发生形变。电木等热固性塑料一经加工成型就不会受热熔化,所以电木插座破裂后无法进行热修补,故该实验方案不可行;B、根据金属的化学性质进行分析判断。铝锅表面有一层致密的氧化铝薄膜,对铝锅起到保护作用;用钢丝球擦洗,可能把氧化物薄膜擦去,不能用钢丝球洗刷铝制炊具,故该实验方案不可行;C、根据实验室药品取用的三不原则进行分析判断。在实验室中不得尝任何药品的味道,不能用实验室里的柠檬酸和小苏打等自制汽水并饮用,故该实验方案不可行;D、根据用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的简易净水器的原理进行分析判断。家庭简易净水器中的小卵石、石英砂能除去一些不溶性的杂质,它们的作用是过滤;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简易净水器可以起到净水的作用,故该实验方案可行,故选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下实验设计不能实现其对应实验目的的是




A.测定空气中氧气
含量
B.检验氢气的纯度
C.探究可燃物燃烧
的条件
D.证明CO2密度
比空气大
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

过滤操作用于水的净化,可除去______杂质,对水中的异味和色素可以用______除去.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

已知t℃时M克某物质的溶液中含溶质N克,将该溶液蒸发去P克水,恢复到t℃时,析出a克晶体(不含结晶水,下同);若原溶液蒸发去Q克水,恢复到t℃时,析出b克晶体.则t℃时该物质溶解度的正确表达式是(  )
A.
100
M-N
(g/100g水)
B.
100b
a
(g/100g水)
C.
100(M-a)
Q-P
(g/100g水)
D.
100(a-b)
P-Q
(g/100g水)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)为了测定某样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数(杂质不含铁元素,且不溶于水和酸),某兴趣小组的同学进行了如下的实验,请你参与过程分析。
【查阅资料】
1.草酸(H2C2O4)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为H2C2O4  CO2↑+CO↑+H2O
2.碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气
【实验设计及操作】用下图所示装置进行实验:

【问题讨论】
⑴装药品前应先             ,实验中观察到E中现象是:固体颜色   
⑵进入E中的气体是纯净、干燥的CO,则B、C、D中依次是       (填序号)。
① 浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液   ② 石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸 
③ 氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸
⑶ G的作用是                     ;E中反应的化学方程式是         
⑷当E中固体完全反应后,先熄灭      灯(A、E);
⑸实验装置有一明显缺陷是:                         
【数据处理】称取样品8.0g,用上述装置进行实验,充分反应后称量F装置增重4.4g。则样品中氧化铁质量分数为      
【实验反思】当观察到E中固体全部变黑后,若立即停止通CO,则测得的样品中氧化铁的质量分数     (填“偏大”,“偏小”,“无影响”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

正确的实验操作是实验成功的重要保证,请对一下实验进行分析。
实验内容
实验装置
过程与分析
铁丝在纯氧中燃烧

如图所示,点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部(未接触水),但铁丝未燃烧,针对上述操作,请提出一条改进建议          
测定空气中O2的含量

①用聚光镜引燃白磷后夹紧弹簧夹。
②反应停止冷却至室温,打开弹簧夹,进入瓶内的水超过瓶容积的1/5。
③从操作角度分析,产生误差的原因可能是(写一点)
                    
用草酸钠(Na2C2O4)分解产生的CO还原CuO(铁架台略)

①实验开始,应先点燃A处酒精灯,过一会再点燃B处酒精灯,这样操作的目的是_____    _______
②B处玻璃管内的现象是___ ____,发生反应的化学方程式为        
③该装置有待改进之处是                
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学是一门以实验为基础的科学,下图1~4是教科书上有关实验的装置图

(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式              。该实验测定结果偏小的原因是            (答出一点即可)。
(2)图2是验证分子性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有少量浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由无色变为       色,通过此实验能够验证的分子性质是                          
(3)图3是电解水实验。此实验发生反应的化学方程式是      。通电一段时间后,切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中检验负极气体时观察到的现象是                       
(4)图4是制取蒸馏水的简易装置,为使水蒸气的冷凝效果更好,可对实验装置做的一项改进为          。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变为蓝色
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口会产生白烟
D.电解水实验中,正极与负极产生的气体体积比约为1:2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验设计能达到实验目的的是
A                     B                 C                     D
A.制取并收集二氧化碳B.测定空气中氧气的体积分数
C.探究燃烧的三个条件D.验证氨气极易溶于水

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