【题目】实验室有如图所示的实验装置:
(1)写出图中标号仪器的名称ab
(2)实验室制取气体时在加药品前应先 .
(3)实验室用加热高锰酸钾方法制取氧气,应选用的发生装置是(填装置的字母代号,下同),收集装置可选 , 反应表达式 .
(4)检验氧气是否收集满的方法是 .
(5)实验室若用C装置来收集气体,请描述该气体可能具有的性质:
(6)某同学用C装置收集一瓶氧气发现氧气不纯,原因可能是(写出一点即可).
【答案】
(1)酒精灯;试管
(2)检验装置气密性
(3)A;C或E;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)带火星的木条放在集气瓶口,复燃则已满
(5)不易溶于水,不与水反应
(6)收集时刻过早
【解析】解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是酒精灯,b是试管;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以发生装置应选A,收集装置应选C或E,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)氧气有助燃性,所以检验氧气是否收集满的方法是:带火星的木条放在集气瓶口,复燃则已满;(5)实验室若用C装置来收集气体,该气体可能具有的性质:不易溶于水,不与水反应;(6)用C装置收集一瓶氧气发现氧气不纯,原因可能是收集时刻过早.故答案为:(1)酒精灯,试管;(2)A,C或E,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)带火星的木条放在集气瓶口,复燃则已满;(5)不易溶于水,不与水反应;(6)收集时刻过早.
(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;(2)根据实验室制取气体时在加药品前应先检验装置气密性进行分析;(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;(4)根据氧气有助燃性进行分析;(5)根据C装置是排水集气法进行分析;(6)根据用C装置收集一瓶氧气发现氧气不纯,原因可能是收集时刻过早进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】烟道气中含有大量CO2 , 经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品.
(1)尿素[CO(NH2)2]属于化学肥料中的肥.
(2)用“捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:
四种物质中属于氧化物的是(写化学式),若捕捉22吨二氧化碳,可得到甲醇吨.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铀235是制造原子弹的一种原料.这种铀原子的相对原子质量为235,核电荷数为92,其核内中子数为 , 核外电子数为 . (相对原子质量≈质子数+中子数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是 ( )
A.浓溶液一定比稀溶液的质量分数大
B.不饱和溶液转化为饱和溶液后,质量分数一定增大
C.同种物质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液要浓
D.在一定温度下,同种物质的饱和溶液总要比其不饱和溶液要浓
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】给物质加热时,应用酒精灯灯焰的部分,因为这部分温度;用托盘天平称量时,应把砝码放在盘;加砝码时,应先加质量的砝码,砝码要用夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的;在实验室里如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用扑盖.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归类是化学学习和研究的重要方法之一,下列归类错误的是( )
A.常见氮肥:氨水、尿素、硫酸铵
B.常见的酸:HCl、H2SO4、NaHCO3
C.常见溶液:白酒、糖水、食盐水
D.清洁能源:风能、氢能、太阳能
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】维生素C(C6H12O6)主要存在于蔬菜、水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力。
(1)取三片维生素C,压碎后溶于10mL水中,过滤。取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液,试液变红,说明维生素C的水溶液呈性。
(2)维生素C在酸性环境中比较稳定,在高温时容易被破坏。请你想一想,如何食用黄瓜,才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C?
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