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    一个科学探究活动一般的顺序为（　　）
    ①查阅资料，收集证据  ②证实、修正或否定自己的推测，得出合理的结论  ③依据已有经验作出有关推测④制订方案，进行实验  ⑤进行分析、归纳、推理和验证等．
    分析：此题考查对科学探究的理解和认识．
    解答：解：探究的一般过程是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，故答案为B．
    点评：本题考查学生对科学探究过程的六个环节的掌握，并应用于解题当中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【提出问题】小明同学在实验室发现一瓶没有标签的橙色液体，出于好奇，他用一只洁净的试管取了约2mL氢氧化钠溶液，然后滴加了几滴该橙色液体，结果溶液变黄色．小明想，为什么溶液会发生颜色变化呢？
    【建立假设】小明想，这种物质可能是一种酸碱指示剂．
    【收集证据】一般情况下，能在酸或碱溶液中显示不同颜色的物质，可作酸碱指示剂．请你设计一个简单的探究方案，证明小明的猜想．
    实验操作方法和过程 观察到的现象
    【得出结论】根据实验现象，你的结论是
    该橙色液体可以作指示剂
    该橙色液体可以作指示剂
    ；
    【交流反思】通过以上探究活动，你得到的启示是
    科学探究是学习化学的一种重要方法；
    科学探究是学习化学的一种重要方法；
    化学实验室是进行科学探究的重要途径
    化学实验室是进行科学探究的重要途径
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?永春县质检）化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．

    根据上图回答下列问题：
    （1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是先
    用水将长颈漏斗颈润湿
    用水将长颈漏斗颈润湿
    ，稍用力转动插入到单孔塞中．
    （2）利用装置乙和丁能进行的实验是
    AB
    AB
    （填写序号）．
    A、用双氧水和二氧化锰制取氧气  B、用锌和稀硫酸制取氢气  C、用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
    写出其中一个反应的化学方程式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
    ．
    （3）图乙的气体发生装置还存在一定的不足，钥匙装置更加完善，可选用图戊中的
    f
    f
    （填写仪器序号）代替图乙中的
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    （填写仪器名称）．
    （4）小佳同学准备用托盘天平称取15.8g的高锰酸钾并用排水法收集氧气，在操作过程中误把砝码放在了左盘，高锰酸钾放在右盘，她实际称得的高锰酸钾质量为
    14.2
    14.2
    g，制取氧气的实验具体步骤如下：
    ①装配仪器，检查装置的气密性；
    ②往丙装置的大试管中加入称量好的高锰酸钾，并在试管口塞一团棉花，其作用是
    防止高锰酸钾进入导气管，堵塞导气管
    防止高锰酸钾进入导气管，堵塞导气管
    ，装好仪器，然后用酒精灯的
    外焰
    外焰
    加热，加热前要先进性预热，具体操作是
    先用酒精灯在试管下方来回移动，然后再集中在药品部位下方进行加热
    先用酒精灯在试管下方来回移动，然后再集中在药品部位下方进行加热
    ；
    ③收集氧气，当
    当导气管口有连续气泡冒出
    当导气管口有连续气泡冒出
    时开始收集；
    ④集气瓶口旁有气泡冒出时，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是
    在水面下方用玻璃片盖紧瓶口，移出水面，正放在桌面上
    在水面下方用玻璃片盖紧瓶口，移出水面，正放在桌面上
    ；
    ⑤先把导管移除水面，然后撤去酒精灯；
    ⑥拆卸装置，洗涤仪器．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省泉州市业质量检查化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。

    根据上图回答下列问题：

    （1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是先                  ，稍用力转动插入到单孔塞中。

    （2）利用装置乙和丁能进行的实验是                   （填写序号）。

    A、用双氧水和二氧化锰制取氧气  B、用锌和稀硫酸制取氢气  C、用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳

    写出其中一个反应的化学方程式：                                                    。

    （3）图乙的气体发生装置还存在一定的不足，钥匙装置更加完善，可选用图戊中的       （填写仪器序号）代替图乙中的             （填写仪器名称）。

    （4）小佳同学准备用托盘天平称取15.8g的高锰酸钾并用排水法收集氧气，在操作过程中误把砝码放在了左盘，高锰酸钾放在右盘，她实际称得的高锰酸钾质量为         g，制取氧气的实验具体步骤如下：

    ①装配仪器，检查装置的气密性；

    ②往丙装置的大试管中加入称量好的高锰酸钾，并在试管口塞一团棉花，其作用是               ，装好仪器，然后用酒精灯的         加热，加热前要先进性预热，具体操作是                     ；

    ③收集氧气，当                                                             时开始收集；

    ④集气瓶口旁有气泡冒出时，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是                    ；

    ⑤先把导管移除水面，然后撤去酒精灯；

    ⑥拆卸装置，洗涤仪器。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．

    根据上图回答下列问题：
    （1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是先______，稍用力转动插入到单孔塞中．
    （2）利用装置乙和丁能进行的实验是______（填写序号）．
    A、用双氧水和二氧化锰制取氧气 B、用锌和稀硫酸制取氢气 C、用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
    写出其中一个反应的化学方程式：______．
    （3）图乙的气体发生装置还存在一定的不足，钥匙装置更加完善，可选用图戊中的______（填写仪器序号）代替图乙中的______（填写仪器名称）．
    （4）小佳同学准备用托盘天平称取15.8g的高锰酸钾并用排水法收集氧气，在操作过程中误把砝码放在了左盘，高锰酸钾放在右盘，她实际称得的高锰酸钾质量为______g，制取氧气的实验具体步骤如下：
    ①装配仪器，检查装置的气密性；
    ②往丙装置的大试管中加入称量好的高锰酸钾，并在试管口塞一团棉花，其作用是______，装好仪器，然后用酒精灯的______加热，加热前要先进性预热，具体操作是______；
    ③收集氧气，当______时开始收集；
    ④集气瓶口旁有气泡冒出时，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是______；
    ⑤先把导管移除水面，然后撤去酒精灯；
    ⑥拆卸装置，洗涤仪器．

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    科目：初中化学 来源：2013年福建省泉州市永春县初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：解答题

    化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．

    根据上图回答下列问题：
    （1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是先______，稍用力转动插入到单孔塞中．
    （2）利用装置乙和丁能进行的实验是______（填写序号）．
    A、用双氧水和二氧化锰制取氧气  B、用锌和稀硫酸制取氢气  C、用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
    写出其中一个反应的化学方程式：______ 2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

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