A. | 氮气和二氧化碳--燃着的木条 | |
B. | 硬水和软水--肥皂水 | |
C. | 氧气和氮气--带火星的木条 | |
D. | 二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水 |
分析 根据题目给出的信息:氮气与二氧化碳都能使燃着的木条熄灭,因此无法鉴别;根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;氧气和氮气分别插入带火星的木条,能复燃的是氧气,不能复燃的是氮气;二氧化碳与氧气分别倒入澄清的石灰水震荡,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是一氧化碳.
解答 解:A、氮气与二氧化碳都能使燃着的木条熄灭,因此无法鉴别,故符合题意;
B、取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故不符合题意;
C、氧气和氮气分别插入带火星的木条,能复燃的是氧气,不能复燃的是氮气,故不符合题意;
D、二氧化碳与氧气分别倒入澄清的石灰水震荡,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氧气,故不符合题意;
故选:A.
点评 本考点属于物质的鉴别题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,主要出现在填空题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大于3.5mL | B. | 小于3.5mL | C. | 等于3.5mL | D. | 不能判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 海水淡化对解决淡水危机具有重要意义 | |
B. | 可用蒸馏法淡化海水 | |
C. | 海水淡化的方法极少 | |
D. | 膜法又称为反渗透法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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