【题目】明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是( )
A.水和冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成
B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动
C.过氧化氢在催化剂的条件下生成氧气,是因为过氧化氢中含有氧分子
D.水与酒精混合液的体积小于混合前体积之和,是因为混合后分子体积变小
【答案】A
【解析】
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。
A、水与冰的共存物是纯净物,是因为冰是固态的水,它们由水分子构成,故选项解释正确。
B、水结成冰,分子仍在不断的运动,故选项解释错误。
C、根据质量守恒定律过氧化氢分解能产生氧气,是因为过氧化氢中含有氧元素;过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,而过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的,所以过氧化氢分子中不含氧分子,故选项解释错误。
D、水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释错误。
故选:A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在pH=12的溶液中,能大量共存的一组离子是
A.NH4+、Ca2+、Cl-、NO3-
B.K+、Na+、NO3-、OH-
C.H+、Cu2+、 SO42- 、C1-
D.Ba2+、Mg2+、NO3-、SO42-
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】组成和结构决定性质。下列是小江同学总结的有关结构与性质的关系,其中错误的是
A.CO和CO2化学性质不同的原因是由于它们的分子构成不同
B.金刚石和石墨物理性质不同的原因是它们的碳原子排列方式不同
C.酸类物质具有相似化学性质的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+
D.钠原子与氧原子化学性质不同的原因是它们原子核外电子数不同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作依次有:①加过量NaOH的溶液;②加过量BaCl2的溶液;③加过量的Na2CO3;④过滤;⑤加适量盐酸。
(1)若将实验方案②和③的顺序颠倒,则最终得到的精盐中含有______杂质。
(2)判定加入的盐酸达到适量的实验现象是______。
(3)操作①中发生反应的化学方程式为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学知识回答下列问题:
(1)为什么食盐固体不导电,但食盐溶液导电_____?
(2)为什么 6000L的氧气加压后可贮存在 40L的钢瓶里_____?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的日常生活、工农业生产都与化学密不可分。请回答:
(1)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用_____方法来降低水的硬度。
(2)炒菜时,油锅着火可以用锅盖盖灭,依据的原理是_____。
(3)华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用1个月才充一次电,其电池反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O。其中X的化学式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在模线上
A 水B 氧气C 尿素[CO(NH2)2] D 一氧化碳(CO) E 氮气(N2) F 石墨
(1)空气中含量最多的气体是______。
(2)植物叶色发黄可施用的化肥是______。
(3)用做导体的黑色物质是______。
(4)与血红蛋白结合使人中毒的气体是______。
(5)常用于作溶剂的是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古代诗词中蕴含有化学知识。
(1)“野火烧不尽,春风吹又生”。草木灰中含有的K2CO3属于________;
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
(2)“有麝自来香,不用大风扬”说明粒子具有_______的性质
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。下列关于“泪”的说法正确的是_________;
A. “泪”是指石蜡燃烧生成的水
B. “泪”说明石蜡熔点低受热易熔化
C. “泪”说明化学变化的同时伴随着物理变化
(4) “以曾青涂铁,铁赤色如铜”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜,该反应的化学方程式为_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组同学开展关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。请你也参与其中积极探究,并将活动记录补充完整:
㈠浓硫酸的腐蚀性实验探究:
(实验用品)浓硫酸、小木条、玻璃片
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在小木条上蘸少量浓硫酸,放在玻璃片上观察 | 小木条变黑 (或碳化) | 浓硫酸有强烈的______性,使用时应十分小心。 |
㈡对浓硫酸泄漏事故处理的讨论:
(1)第一小组同学认为,如果仅用水稀释,并不能消除事故所造成的污染。因为从溶液的角度看,在稀释过程中溶质的_______没变,仅仅是_______变小了。
(2)第二小组同学受到启发,制订了如下方案:
采取措施 | 依据原理 | 效果评价 | 反应基本类型 |
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒 | 硫酸与氢氧化钠反应 | 将硫酸转化为无害物质,可消除污染 | ___________ |
(思维拓展)写出第二小组所依据原理的化学方程式为________________ 。
第三小组同学认为,第二小组的方案虽然有效,但有一个缺陷:如果用量把握不准又可能引发新的污染,因为氢氧化钠也有强腐蚀性。
(3)请你参照第二小组的设计方案,结合第三小组的看法,也设计一个方案。
采取措施 | 依据原理 | 效果评价 |
____ | ____ | ____ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com